第一课时教学目标：学会gkh三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。教学重点：读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。教学难点：读准音，认清形，能掌握发音要点，书写规范。养成教育目标：继续培养学生专心听讲的习惯和正确的读写姿势。课前准备：字母卡片教学过程：一、复习1、抽读6个单韵母2、抽读8个声母二、学习“gkh”的音形老师讲故事。看图学习情境歌：弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝阻他。小弟……

1.重点词汇、短语、句型结构1)firm,go(linkv.),turn(linkv.)2)stopsb.doingsth.,putup,keepoff,massesof,asitis,atwar,falltopieces,takeon,inastate,dealwith,carryout,desert，spread，besides和except的区别，nowhere,search,drill,s……

《把铁路修到拉萨去》文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的条件下，我们的西部建设者们以他们的智慧和力量，克服了一个个世界难题，攻克了国际性技术难关，修筑了青藏铁路的故事。整篇文章充满了昂扬的向上精神和英雄气概，字里行间包含了对西部建设者们的歌颂与赞美。下面是小编收集整理的《把铁路修到拉萨去》教学课件，希望对您有所帮助！教学目标：1．认识并读准“妖、娆”等14个生字，能……

《你一定会听见的》教学课件一【教学目标】1、朗读课文，了解文章的内容和作者的写作思路。2、品味本文生动形象、活泼优美的语言。3、运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩。【教学重点】1、品味本文生动形象、活泼优美的语言。2、运用自己的生活理解课文内容，感受生活的丰富多彩。【课前准备】1、学生搜集让自己最感动的声音材料。2、查字典扫清字词障碍。3、就自己感受兴趣的内容，列出思考题，准备讨论……

《珍珠鸟》反思珍珠鸟是一篇文旨优美的课文,讲作家冯骥才与他养的珍珠鸟之间发生的故事,文章饱含着作者对珍珠鸟的关爱、尊重、喜爱。下面为大家提供了珍珠鸟的教学课件，欢迎借鉴！教学目标1、认读12个生字，能正确流利地朗读课文。2、整体感知课文内容，了解珍珠鸟因为信赖而与“我”逐渐亲近。3、研读课文第10段，通过换词比较，感受作者观察细致用词的贴切，感悟珍珠鸟对作者逐渐信赖的变化过程。并联系上下文，进一步……

《月光曲》记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说，它告诉我们贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。以下是小编整理的《月光曲》教学课件，欢迎阅读。教学目标；1、学生能够正确认读本课的生字。2、初读课文，了解课文内容。抓住贝多芬的言行举动及感情变化，体会《月光曲》的创作过程。3、初步了解贝多芬是个同情、热爱穷苦人民的音乐家。教学重点、难点：1、了解课文内容。抓住重点句子体会《月光曲》的创……

本课旨在感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。下面是小编收集整理的《我的伯父鲁迅先生》教学课件，希望对你有所帮助！教学目标：知识与技能:1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。2、学习生字词，理解含义深刻的句子。3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质，练习给各段加小标题，培养综合概括能力。4、理解五段课文之间的联系，培养学生分析理解的能力。过程与方法:朗读、……

通过拉、折、画等活动，经历认识线段的活动过程，体会线段的特征，会用自己的语言描述线段的特征，认识线段。下面是小编为大家整理的二年级上册数学《认识线段》教学课件，欢迎阅读。教学目标：(一)使学生直观认识线段，知道它的特征。(二)使学生能辨认线段，初步学会画线段。(三)培养学生初步的空间观念，空间的想象能力和动手操作能力。教学重点：认识线段的特征。教学准备：人手一根毛线、一张长方形纸、一把直尺、小黑板……

教学目标：1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言的运用技巧。3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。2、运用已有的识字方法识字。情感、态度与价值观：懂得凡事都往好处想，这样生活才能过得更美好。教学重点：引导学生多种方法识字，规范书写生字，……

《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。下面是小编为你带来的《风筝》（鲁迅）教学课件，欢迎阅读。教学目标：知识与能力:理解课文内容,学习本文传神的动作、心理活动描写。过程与方法：1、自主阅读，理解文章内容。2、合作探究，体会作者情感。情感态度价值观：学习作者敢于承认错误的自责自省精神。教学重点:引导学生联系自己的生活体验,理解课文内容,教学难点:学习作者的自省精神。教学准备:教师课……