一、有感情地朗读课文，把握文意，完成下列各题。  1．在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？  2．为什么把邓稼先与奥本海……

一、有感情地朗读课文，把握文意，完成下列各题。1．在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？2．为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？3．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。4．“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。设题意图是，让学生把握文章意思，把……

邓稼先的事迹总结归纳精选（1）：邓稼先的爱国故事：抱着学更多的本领以建设新中国之志，邓稼先于1947年透过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并透过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。这位取得学位刚9天的“娃娃博士”毅然放下了在美国优越的生活和工作条件，回到了一穷二白的……

邓稼先的名言1、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放下了不该放下的，固执地，坚持了不该坚持的。2、没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。3、人类对于不公正的行为加以指责，并非正因他们愿意做出这种行为，而是惟恐自我会成为这种行为的牺牲者。4、应当学习并领悟把心灵的美看得比形体的美更可珍重，如果遇见一个美的心灵，纵然他在形体上不甚美观，也就应对他起爱慕，凭他来孕育最适宜于使青……

邓稼先的故事邓稼先的故事(1):邓稼先小时候的故事：邓稼先从小就有爱国情怀。13岁时，震惊中外的“七七”事变爆发了，日本侵略者遍布京城。当时，日本侵略者有个规定：凡是中国百姓从日本哨兵面前走过，都要向其行鞠躬礼。邓稼先虽然还不能完全明白这是怎样回事，但他知道这是一种侮辱，于是，他宁愿绕道走，也不去向侵略者行礼，以免自己的人格受到玷污。这种对侵略者的痛恨，源自他有一个爱国父亲……