木偶戏打一成语谜底：装腔作势解析：木偶戏既要做动作，也要发声。装腔作势很形象表达这含义。……

教学目标：知识与技能：1、有感情地朗读课文。2、了解木偶戏的表演特色，体会木偶戏的趣味性。过程与方法：引导学生阅读，查工具书理解词意，在自读中想象、感悟，畅读感受。情感态度与价值观：了解木偶戏的特色，感受中华传统文化的魅力。重点、难点：1、充分朗读、感悟，了解木偶戏的特色，感受其魅力。2、抓住重点语段品析、感悟交流作者表现木偶戏特色的方法。教学准备课件或木偶戏的录像。课时安排1课时。教学过程一、揭……