教学目标:1、初步了解冰心生平及作品风格。2、学习生字词,能正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容。教学程序:一、板书课题,了解并奠定学生学习此文的心理基础。1、同学们,见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?你觉得怎么样?(泡泡很美妙,吹肥皂泡很有意思!)2、可是,你亲自做过泡泡水吗?①(做过!)效果怎么样?(抽生回答)A(很好、还可以)你怎么做的?泡泡从小管子的那一头冒出来了,你的心情肯定跟买泡泡水吹……
教学目标:1、初步了解冰心生平及作品风格。2、学习生字词,能正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容。教学程序:一、板书课题,了解并奠定学生学习此文的心理基础。1、同学们,见过肥皂泡吗?吹过肥皂泡吗?你觉得怎么样?(泡泡很美妙,吹肥皂泡很有意思!)2、可是,你亲自做过泡泡水吗?①(做过!)效果怎么样?(抽生回答)A(很好、还可以)你怎么做的?泡泡从小管子的那一头冒出来了,你的心情肯定跟买泡泡水吹……