是儿童体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,下面就是小编收集的童话故事优秀作文，我们一起阅读学习。童话故事优秀作文：山羊的朋友山羊有两个朋友，一个是小麻雀，另一个是丹顶鹤。一天，丹顶鹤在散步时一不小心踩到了猎人的捕猎夹。丹顶鹤非常着急，就象热锅里的蚂蚁。这时山羊从这里经过，看见自己的朋友遇到了困难。“我应该帮丹顶鹤解决困难。&rdqu……

是一种比较适合儿童阅读的题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的.下面是小编收集的童话故事作文450字，欢迎大家阅读！童话故事作文450字篇1：一天，农夫要运一些货物到集市上去卖，他赶着一头驴子和一匹骡子，驼着货物出发了。走了一会儿，驴子十分气愤，心想：骡子比我大，凭什么驼的货物和我一……

对生活的幻想性反映，使其内容极具广度。因为童话有化复杂为单纯、化深奥为浅显的特异功能，所以童话对社会生活的反映面远比要宽广得多。下面就是有关童话4年级作文，欢迎大家阅读!童话故事4年级作文300：大海与小溪的对话从前，有一个骄傲自满的大海。有一次，它对小溪说：“我们的大海是很大的，而你们小溪却很小，人们对我们大海很重视，对你们却不太重视，因为地球上的一大半都是我给的，如：人们不能离开食……

四年级的作文，该怎么写?下面就是小编收集的四年级，欢迎大家阅读!童话故事作文四年级：争争谁管用在一天清晨，阳光直射大地，也射到了乐乐家的桌子上。在乐乐家的桌子上放着一个文具盒，文具盒里有铅笔、尺子和橡皮。阳光射到桌子后，文具盒里的文具马上跳出来，感受这来自太阳送来的温暖阳光。突然，橡皮看到了沙发上的作业，马上从桌子跳到了沙发。它看着小主人的作业，说：“小主人这题错了，我来帮他擦一擦。”说完，橡皮立……

四年级的同学们，大家知如何写作文?下面就是小编收集的几篇，欢迎大家阅读!童话故事作文四年级上册：野兔和狐狸的故事在大森林里有一个学校，里面有很多学生，其中有一个是成绩很好的野兔，有一个就是成绩较差的狐狸了。每次狐狸见到野兔都会跟它打招呼，于是，他们不久就成了朋友。不久，野兔生病了。他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。病好了，野兔就去上学了!他一来到学校，就遇见了狐狸。野兔走过去，对狐狸打了一声招呼……

有关200字的作文，下面就是小编收集的几篇，欢迎大家阅读!点击在线阅读：点击在线阅读：童话故事作文200字篇1：在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知劳累。田里的白菜长势兴旺，可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓，蚯蚓听了不以为然，依旧在默默地耕耘。有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?&rdquo……

五年级的同学们，下面就是小编与大家分享的几篇作文，欢迎大家阅读!童话故事作文200字五年级篇1：小时候，我经常去妈妈办公室写作业。一次，我和表妹一起在那里写作业，妈妈一本正经地嘱咐我们：“写作业时不要发出声音，领导来了，发现你们就惨了。”妈妈说完就去隔壁办公室工作了。我学妈妈的样子一本正经地对表妹说：“如果听到有脚步声，我们就躲到桌子底下。”表妹看着……

最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。下面就是收集的几篇童话故事作文，欢迎大家阅读与学习。童话故事作文三年级：小猫和狐狸在一个寒冷的冬天，小猫咪咪在河边钓了几条鱼。咪咪兴高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐狸从树林里窜了出来，它想骗走咪咪的鱼。于是，它说：“咪咪，兔子生病了，你能把鱼给它吗?”咪咪想：兔子有一天生病，我把鱼给它，它不要，狐狸一定是在骗我，我要教训教训这个骗……

有关动物的作文200字，下面就是小编整理的，欢迎大家阅读！童话故事作文200字动物：小鸡和小鸭在一个阳光明媚的早晨，小鸡贝贝约小鸭逗逗一起去河边玩。河边的空气是那么清新呀!他们来到一片长满青草的草坪，一起玩捉迷藏，一起玩你吃我吃的游戏……他们玩得可开心了。突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨。小鸭逗逗看了看四周，说：”小鸡贝贝，我去给你摘一……

有关的作文，下面是小编整理的几篇，欢迎大家阅读与学习。童话故事作文200字一：这天，维尼和米奇邀请唐老鸭、兔子瑞比和狗狗布鲁托到家中做客。瞧，他们下午便忙活起来了。维尼和米奇把家中打扫得一尘不染。米奇开始做饭了，正要做布鲁托最爱吃的糖醋排骨时，发现家里没醋了，便喊道：“维尼，维尼，家里没醋了。你去山坡后的小超市买一瓶醋吧。”维尼想：急什么，让我看完电视再说。三十分钟后，米奇……