下面是小编收集整理的《科学防范传染病》教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标1.了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。2.贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识。重点难点了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。教学过程第一课时一、导入你知道在人类的疾病中，哪些有传染性、哪些没有传染性。学生分组讨论，各组……

导语：今天小编给大家带来了“春教学课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。【教学目标】１、知识目标：⑴积累朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托等词语；理解词语在上下文中的含义和作用。⑵流畅地朗读并背诵全文。２、能力目标：⑴揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子；初步掌握比喻、拟人的修辞手法。⑵掌握课文分层次写出春景画面的写作特点。⑶学习作者细致观察景物，抓住特点描写的……

很多同学都看过《三国演义》，那么大家对《三顾茅庐》是否了解呢?以下是《三顾茅庐》教学课件，以供参考!《三顾茅庐》教学课件【1】同学们看过《三国演义》这本书或电视剧吗?谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮?看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么，刘备是怎样寻得这样一位贤人，诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢?今天我们来学习一篇新课文，讲述的正是历史上有名的“三顾茅庐”的故事。课题虽叫“三顾茅庐……

以下就是小编整理的教学课件比赛，一起来看看吧！教学要求1．学会g、k、h三个声母，读准音，认清形，正确书写。2．能准确拼读声母g、k、h与单韵母e、u组成的音节，继续学习带调音节的拼读方法，能看图正确拼读带调音节。3．培养良好的听说读写习惯，练习写好字母g、k、h。培养学生学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。教学准备1．教师准备：配合学习g、k、h发音的录音带、教学情境图。2．学生准备：g、k、h的……

《小儿垂钓》教学课件可以帮助学生更好的积累知识点和拓展视野。下面带来《小儿垂钓》教学课件示例，欢迎阅览!《小儿垂钓》教学课件【1】你认识我吗?垂钓蓬稚侧遥应路映胡令能：唐代诗人。年轻时家境贫穷，曾为一手工匠，以修补过锅(guō)碗(wǎn)瓢(piáo)盆(pén)为生，人称“胡钉铰(jiǎo)”。他写的诗传世仅四首。选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景(1)画画(2)编故事(3)演一演诗的情节……

《赵州桥》教学课件一一．教学目标：1．学会11个生字；学会新词，会用关联词语造句。2．了解祖国的灿烂文化。3．能照样子用“不但。。。。。。。而且。。。。。。”把两个句子合成一句话。4．能找出重点词句，正确理解第2、3自然段的主要意思。能听写课文最后一段。5．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计是建桥史上的一个创举；为我国古代劳动人民的智慧和才干而骄傲。二、教学难点：抓住重点……

《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。下面是小编为大家提供的关于《苏州园林》的教学课件，内容如下：教材分析《苏州园林》是初中语文八年级上册第三单元的一篇说明文课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而是抓住"务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画"这一总体特征，从整体到局部，从大处到小处，作了富于艺术性的说明，从而使读者不仅了解了苏州园林的总体特征，又得到美的享受，……

下面是小编收集整理的歌曲《咏鹅》教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标：1、通过学习根据古诗词创作的歌曲《咏鹅》，体味中国古诗词的韵味。2、明确休止符的用法，感受四二拍的强弱。3、能用中速稍慢的速度演唱歌曲，能用小乐器为歌曲伴奏。过程与方法：1、激发兴趣，已达到诗歌和音乐的结合。2、用小乐器、身边发生的东西为歌曲伴奏，让学生感受生活中的音乐。3、通过律动、表演来感受音乐……

导语：今天小编给大家带来了“春教学课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。【教学目标】１、知识目标：⑴积累朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托等词语；理解词语在上下文中的含义和作用。⑵流畅地朗读并背诵全文。２、能力目标：⑴揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子；初步掌握比喻、拟人的修辞手法。⑵掌握课文分层次写出春景画面的写作特点。⑶学习作者细致观察景物，抓住特点描写的……

下面是小编收集整理的《科学防范传染病》教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标1.了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。2.贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识。重点难点了解人类传染病和预防传染病的一般措施。理解传染病流行的三个环节。教学过程第一课时一、导入你知道在人类的疾病中，哪些有传染性、哪些没有传染性。学生分组讨论，各组……