慈母情深教学设计　　慈母情深教学设计（1）：　　教学目标：　　1．认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。　　2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。　　3．……

　　慈母情深教学课件1　　教学目标：　　1、认识３个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。　　2、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和母爱的伟大感人。　　3、感受……

读了《慈母情深》这篇课文，我的心久久不能平静；热泪盈眶；我更加懂得了母亲的爱；使我明白了母亲工作地钱是辛苦的；使我……这篇文章主要记述了：我想买一本《青年近卫军》这本书，就去母亲工作的地方要钱，在那时，我看见母亲及其瘦弱。当母亲给了钱我时，我去买了水果罐头，回家后，母亲把我数落后，又凑够了买书的钱，因此，我拥有了第一本小说。我读了这篇文章，我觉得这位母亲非常伟大，在家里……

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。【注解】：１、寸草：比喻非常微小。２、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。【韵译】：慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？【评析】：这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性……

慈母情深教学课件1教学目标：1、认识３个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和母爱的伟大感人。3、感受我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重难点：就课文的主要情节和细节，引导学生注意从人物和环境的描写，集中探究课文是怎样表现“慈”和“深”的。教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课1、同学们，知道孟郊的《游子吟》吗？（……

慈母多败儿，有孩子好好看看忍人之所不能忍，方能为人之所不能为。那种完全赏识而不打不骂没有惩戒的教孩子的理念，实为误人之言——慈母多败儿！镜头一一辆出租车在大桥中段停了下来，一名年轻的男子下车后，一言不发，越过栏杆，跳进江中。紧接着，一个年轻的女子也跟着跳了下去。一对吵嘴的小夫妻走了，留下双方的老人和一个没长大的孩子……镜头二某男子拿刀捅伤他人，在……

读了《慈母情深》这篇课文，我的心久久不能平静；热泪盈眶；我更加懂得了母亲的爱；使我明白了母亲工作地钱是辛苦的；使我……这篇文章主要记述了：我想买一本《青年近卫军》这本书，就去母亲工作的地方要钱，在那时，我看见母亲及其瘦弱。当母亲给了钱我时，我去买了水果罐头，回家后，母亲把我数落后，又凑够了买书的钱，因此，我拥有了第一本小说。我读了这篇文章，我觉得这位母亲非常伟大，在家里……

慈母情深读后感慈母情深读后感（一）：我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自我的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自我的心都掏出来。想想其实，天下所有的母亲都有一个特点，那就是爱自我的孩子，都望子成龙。《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下，一天赚27元，又要共两个孩子吃饭，读书，吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫……

慈母情深教学设计慈母情深教学设计（1）：教学目标：1．认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句。3．透过对母亲外貌、动作、语言描述的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。教学重点：[]透过对母亲外貌、动作、语言描述的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情……

当你踏上离别的车子，我的心不停地颤抖，当你从车窗里探出头来，向我挥手再见时，灿烂的笑容，迷人的眼神，我不由得心泣不已，泪流满面……离别的车子，渐行渐远了，我还痴痴地站在原地，呆呆地凝望着远方，无限深情，无限眷恋，依依不舍，念念不忘！从你高考后，我已不再是一个不苛言笑，严厉，认真的母亲。在你的成长教育上，除了生活上的安暖，在情感上，我给予你的母爱太少了，以至于你在日记里酸痛地倾述：中国式的教育严父慈……