集美阅读大全 > 搜索页
搜索 幼儿园 的结果
教程幼儿园小班拼音p的教案
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的关于幼儿园小班拼音p的教案,欢迎阅读参考。一、课前准备1、幼儿齐唱歌曲《小红帽》。2、组织课堂,师生问好。二、复习1、谈话激情,小朋友们,听说拼音国王给宝贝们安排了什么有趣的任务?任务是什么?制作自己喜欢的单韵母饼干,你们完成了吗?,你们最喜欢谁呢?(字母饼干在桌面上)2全班展示字母……
公文书信幼儿园儿童评语
幼儿园儿童评语1、文婕,你知道吗老师和小朋友越来越喜欢你了。你聪明乖巧,上课时,总能看见你积极举手发言;你善良有同情心,看见同伴有困难时,你会主动去帮助他们,老师为你的表现感到骄傲,希望你以后能更大方勇敢些,不要因一点小事就哭鼻子,那就更棒了。2、你是个聪明活泼的孩子,老师最喜欢你不发脾气的可爱样子,喜欢看见你上课认真听讲,积极举手发言。你能用普通话完整地回答老师提出的问题,真了不起,但你的坚持性……
谜语幼儿园的谜语及答案
丁零零,丁零零,一头说话一头听。两人不见面,说话听得清。(打一通讯用品)谜底/答案:电话泥里来,火里烧,有红有青像块糕。它的用处可真大,你快猜猜它是啥?(打一建筑材料)谜底/答案:砖空中有只鸟,要用线牵牢。不怕风儿大,就怕大雨下。(打一玩具)谜底/答案:风筝白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了。(打一生活用品)谜底/答案:香皂有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。(打一家居用品……
教程幼儿园小班防震教案
教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面是小编整理的关于幼儿园小班防震教案,欢迎阅读参考。目标:1、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。准备:1、录像和图片2、了……
教程幼儿园小班天气教案
幼儿园小班天气教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们初步了解天气的种类,了解每种天气的基本特点。以下是小编为您整理的幼儿园小班天气教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班天气教案活动目标:1、初步了解天气的种类,了解每种天气的基本特点。2、尝试用动作来表示不同的方法。活动准备:天气牌(晴天、雨天、刮风)活动过程:一、观察天气1、小朋友看,今天是什么天气呀?2、引导幼儿观察窗外的情景,说说今天是晴天还是雨天,有……
教程幼儿园小班陶艺课教案
在引导幼儿观察的过程中,教师要对物品的特点做详细介绍,帮助幼儿把已有的经验迁移到陶泥制作上来。下面是小编整理的幼儿园小班陶艺课教案,欢迎查看,希望帮助到大家。篇一:幼儿园小班陶艺课教案活动目标:1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。2、组合表现花朵造型,并运用添画的方法丰富作品。3、能大胆创作,进一步提高动手能力。活动准备:1、组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。2、花朵图片多幅,白纸、水彩笔。3……
教程幼儿园小班五官歌教案
五官歌活动可以让孩子们更好地了解有关五官的知识,下面是幼儿园小班五官歌教案的内容,欢迎阅读!活动目标:1、在游戏活动中学习儿歌《五官歌》2、学习“我用……”的句式,说出五官的用处。活动准备:布置场景:美丽的公园(有花、树、树上有小鸟,小河、小桥、椅子等)活动过程:1、宝宝们,今天天气真好,妈妈带你们一起到公园里去玩,好吗?让我们开着汽车出发吧。2、公园到了,让我们来看看公园里有些什么呢?(有树、有……
教程幼儿园小班水果歌教案
请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班水果歌教案,欢迎参考!幼儿园小班水果歌教案活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备:1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。活动……
教程幼儿园小班《老虎》教案
作为幼儿园小班老师,做好《老虎》教案是为了更好的教导学生。下面提供幼儿园小班《老虎》教案,欢迎阅览!活动目标:1、理解故事内容,喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2、在游戏不同的节拍中,体验韵律的乐趣,感受方格子老虎带给大家的快乐。活动准备:1、绘本PPT。2、跳格子用的格子图一幅。活动过程:一、欣赏绘本听故事:1、教师操作PPT讲故事。2、提问:你们家人有没有吵架?吵架到很生气?幼儿的回答(及教师……
教程幼儿园小班数字2的形成教案
通过数字2的形成的活动可以让幼儿更加容易记住数字2,下面是幼儿园小班数字2的形成教案的内容,欢迎阅读!活动目标1、在活动中引起数数的兴趣。2、培养按数取物的能力。3、理解“2”的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。活动准备1、课件:大树、小鸟;2、在教室里摆放许多小兔(与幼儿人数相等)活动过程一、导入以小兔来做客的口吻,引起幼儿的兴趣。教师:“小朋友,今天有一种小动物到我们班里来……