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教程幼儿园小班打击乐教案
幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。下面是小编整理的关于幼儿园小班打击乐教案,欢迎阅读参考。幼儿园小班打击乐教案【1】设计意图:3-4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力,他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉,但节奏能力还较差,要做到一拍一下的要求还有一定的难度。《欢乐舞》是一首节奏清晰、欢快的四分之二拍的曲子,通过小鸭、小兔、小熊的动作表现出来,音乐形象能使天生热爱小动物的孩子感兴趣……
教程幼儿园小班小鸡快跑教案
幼儿园小班小鸡快跑教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们在活动中懂得与同伴避闪。以下是小编为您整理的幼儿园小班小鸡快跑教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班小鸡快跑教案活动目的:1、训练幼儿快跑的能力。2、在活动中懂得与同伴避闪。3、乐意参加体育活动,在活动中不怕困难。活动准备:鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐,活动过程:一、准备活动(在鸡窝里):基本动作练习《小鸡出壳》……
教程幼儿园小班水墨画动物教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面是幼儿园小班水墨画动物教案,请参考!《水墨画动物》教案【教材分析】本课是在学生初步掌握了一些简单、基本的水墨用笔技法后的创造性的综合。通过欣赏、感受、尝试水墨来让学生潜移默化地接触中国特有的传统……
教程幼儿园小班刷牙的教案
教师要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点来编写教案。以下是小编为大家准备的幼儿园小班刷牙的教案,仅供参考!幼儿园小班刷牙的教案:【活动目标】1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。【活动资源】牙刷一把、画纸、蜡笔。【活动流程】一、引发兴趣,导入课题。师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(……
教程幼儿园小班积木教案
积木活动有助于孩子的智力发展,各位,看看下面的幼儿园小班积木教案吧!幼儿园小班积木教案活动目的:1.复习不同的形状。2.积极动脑,大胆发言。3.提高肢体的表现能力。4.享受合作游戏的乐趣。活动形式:全班/小组活动准备:布偶、积木、录音机、音乐磁带。形状图片卡:圆形、正方形、三角形、长方形。活动过程1.出示活动1的4块积木,问幼儿还记不记得他们来自积木王国。告诉幼儿积木王国里的积木们今天都出去工作了……
教程幼儿园小班找春天教案
引导语:一年之计在于春,春天是万物苏醒的季节,一切都显得生机勃勃,那么有关幼儿园小班找春天教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!活动目标:1、初步了解春天的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”2、在看看、说说、听听的过程中,感受春天的美。活动准备:幼儿课前与家长一起找春天的照片;《找春天》PPT活动过程:一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》1、提问:今天我……
教程幼儿园小班陶泥课教案
你们真棒!把泥片一会儿变成卷,一会儿切成条;一会儿竖起来;一会儿躺下来,真像变魔术!你们会把这些泥片,变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗?以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班陶泥课教案,欢迎参考!幼儿园小班陶泥课教案活动目标:1.通过改变泥片造型、联想与创作活动,引导幼儿体验制陶的乐趣。2.学习运用捏压、团圆、盘绕等方法,大胆表现构想。活动准备:1.泥片若干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多种或任取……
教程幼儿园小班爬游戏教案
又来教案就可以更加的方便我们的教学,各位,我们一起来看看下面的幼儿园小班爬游戏教案,请看:幼儿园小班爬游戏教案活动目标1、感受手指游戏带来的快乐。2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。3、在歌唱的过程中,结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。活动准备1、歌曲《爬呀爬》。2、认识自己身体的各个部位,能说出其名称。活动过程1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上"爬"的过程……
教程幼儿园小班艺术教案《颜色宝宝找家》
开展课程让小朋友们在愉快的调色、用色的游戏中,初步学习做实验记录。以下是小编为大家搜集整理提供到的幼儿园小班艺术教案《颜色宝宝找家》范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!一、课程目标:1、通过动手操作,使幼儿发现颜色的变化,激发幼儿对颜色变化的兴趣。2、培养幼儿感知颜色的能力,识别几种基本的颜色。3、使幼儿感知颜色的变化结果与颜色份量的关系。4、在愉快的调色、用色的游戏中,初步学习做实验记录。……
教程幼儿园地球的故事教案
导语:对幼儿园《地球的故事》一课,老师会怎样编写教案?以下是小编带来的幼儿园地球的故事教案,供各位参考。设计思路:大班的孩子已认识了中国国旗,但仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的,在老师的鼓励下和家长的帮助下,孩子们开始收集各国国旗的图案,有的小朋友家里买了世界地图,有的买了插国旗的玩具,有的在书店找到了《世界国旗地图册》,还有的孩子和爸爸妈妈一起上网下载了许多彩色的国旗,通过收集国旗,孩……