《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，是一部具有极大讽刺性的喜剧。威尼斯商人英语A：AntonioS：ShylockD：DukeN：NerissaB：BassanioP：PortiaD:HavemercyonAntonio,Shylock.Donotbesobitter.S:I'vepromisedtotakemypoundoff……

《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧，是一部具有极大讽刺性的喜剧。想要了解更多，就看看这部戏剧的吧!威尼斯商人英文剧本A：AntonioS：ShylockD：DukeN：NerissaB：BassanioP：PortiaD:HavemercyonAntonio,Shylock.Donotbesobitter.S:I'vepromisedtotakemypoundofflesh.If……

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清澈，透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这……

《威尼斯商人》是一本让我难以释手的好书，我花了三天时间把它读完。读完后我久久舍不得放手，抚摸着书皮，心中感慨万千。《威尼斯商人》对人物的形象刻画是十分鲜明的。安东尼奥无疑是最善良的，与他形成鲜明对比的是夏洛克的卑鄙，而波希霞是最聪明的。这些人物的性格都给我留下了难以磨灭的印象，但是最让我感动的是安东尼奥和巴珊尼之间的有意。朋友是手足，为了朋友，可以上刀山、下火海。而安东尼奥和巴珊尼就是这样一对朋友……

威尼斯商人教案威尼斯商人教案（一）：[教学目的]认知要求：1)了解关于剧本的基本知识2)理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。情感要求：[]1)了解夏洛克这个贪婪、阴险、冷酷、凶残的高利贷者的典型形象和鲍西娅、安东尼奥等人物的情谊深厚，见义勇为的人际关系，体现了作者的人文主义理想。[教学重点、难点]：重点：掌握戏剧的基础知识;理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。难点：理解剧中人物的性格;了解作者……

一、说教材《威尼斯的小艇》编排在人教版九年义务教育小语教材第九册的第三组。五年级上学期的学生，已有了一定的语文能力，能“独立读懂一篇课文”，并且能“从内容中体会思想”。通过本课的教学，应让学生在“自能读书”的基础上向“自能”迁移。再看课文，它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。层次清晰、重点突出，是对学生进行“抓住事物特点写”的训练的好例子……

威尼斯商人读后感威尼斯商人读后感（一）：《威尼斯商人》读后感在当今社会中，一个商人如果想要赚到钱，就务必发奋工作，但是在几百年前的威尼斯，有一位商人叫夏洛克，他不是靠发奋工作发财的，而是专门靠放高利贷发财。这个人就是这个故事的主人公。这个故事是英国伟大的剧作家和诗人莎士比亚写的，它的名字叫《威尼斯商人》，是一部具有极大讽刺性*的喜剧。大约作于1596-1597年。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和感情，……

《威尼斯商人》观后感英语课学到了关于《威尼斯商人》的～于是老师找来了段视频让大家观赏～～～片断是他们上了法庭争辩那段的…好吧…我一向渣记忆…不记得里面的名字了额…额额…（明天翻翻书再补名哈…）…………[由整理]故事就是A和B（…代号&hellip……

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