1）亲仁善邻，国之宝也。——《左传？隐公六年》2）礼之用，和为贵。——《论语？学而》3）君子和而不流。（流：盲从）——《礼记？中庸》4）天时不如地利，地利不如人和。——《孟子？公孙丑下》5）单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋？西秦录》6）和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》7）有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语？学而》8）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原9）天长……

1）问渠哪得清如许，为有源头活水来。（宋·朱熹·观书有感）2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（唐·白居易·钱塘湖春行）3）野火烧不尽，春风吹又生。（唐·白居易·赋得古原草送行）4）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（宋·陆游·书愤）5）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（宋·李清照·醉花阴）6）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（唐·白居易·长恨歌）7）行到水穷处，坐看云起时。（唐·王维·终南别业）……

古诗词名句1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）2、百学须先立志。（朱熹）3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）6、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）8、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）9、不飞则已，一飞冲……

一词领全诗型提问方式：某词是全诗的关键，为什么？解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。答题示例：春夜洛城闻笛（李白）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？“折柳&rdq……

1、皓月当空照九州，菊花绽放中秋到。举杯共饮桂花酒，齐享月饼聚团圆。秋风叶落送祝福，明月寄达我的情。祝你中秋喜乐怀，愿你十五美悦笑。中秋节快乐！2、一粒沙里有一个世界！一朵花里有一个天堂！当你的目光落在手机上，我的祝福就会在刹那被你收藏，无论你身在何方，都希望你平安健康。3、呤一曲明月几时有，恋情悠悠把东风。聚欢离恨空记忆，月满西楼望长空。可记否，雁时回时？4、中秋之夜，天涯共此时。举杯邀知己，三……

分析语言特色提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、清新淡雅、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、通俗易懂、委婉含蓄、深沉隽永、雄浑豪放、笔调婉约、缠绵哀怨、简练生动、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、沉郁顿挫、浑厚雄壮、明白如话、平……

鉴赏表现手法8．阅读下面的诗歌，然后回答问题。下第后上永崇高侍郎高蟾天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。（1）解说本诗第一、二句所象征的内容。（2）简析全诗的主要艺术手法和作者的思想情感。9．阅读下面这首诗，完成后面的题目。龙潭夜坐王守仁①何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。【……

分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？分析这首诗的构思巧妙之处。解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是……

鉴赏表达方式1．阅读下面两首诗，然后回答问题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注】①梅花落：乐曲名。（1）两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？（2）两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。归嵩山作王维清川带长薄①，车马去闲闲……

诗词鉴赏题选酒楼秋望华岳西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝犹软，酒入诗肠句不寒。古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。8．这首诗颔联写景精妙，请分三点简要分析。（6分）9．与《过零丁洋》尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？请简要分析。（5分）8、①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。②色彩鲜明艳丽。以&l……