毫无头绪的我咬着笔头，托着下巴对着挂在墙上的时钟发呆。时间像块强有力的磁铁，将我的眉头越吸越紧。怎么办？还是不知怎么下笔！ 

周围的同学都深深地埋着头，有模有样地在纸上沙沙地画着，此刻的我越发着急，无奈拿起笔装装样子。 

笔尖触碰到泛黄的稿纸，竟写不出一个字母来。一边揉着额前的流海，一边在稿纸上画着圆圈。墨水随着笔尖流淌而下，慢慢洇开，竟渗透了好几张纸。 

字母像一只咆哮而出的猛虎，伸出涎液流淌的长舌舔舐我一瞬间瘫软的心。还是无法动笔！眼看着就要下课了，可我的答题卡上还惨白得瘆人！ 

抄？ 

我心里的“小魔鬼”向我传递诱人的信息。不行，不行！我连忙否定自己。绝对不可以！老师说过，题目不会做，是能力问题，抄袭，却是品德问题。 

减肥过度的时间从我的指缝间巧妙地溜过，不留下一丝痕迹，怎么办？还是不知怎么下笔？ 

算了，还是放弃吧！ 

心里的“小魔鬼”再一次向我传递信息！不行，不行！我再次否定自己。心里的那份小倔强默默地支持着我！连这点困难都克服不了，以后怎样去迎接更大的挑战！我轻闭上双眸，猛吸了两大口空气，徐徐向外吐出。重新拿起武器（笔），向敌人（题目）奔去！ 

可我方装备太过简陋，随即沦陷于敌方手中！ 

啊，苍天啊！英语作文，你教我待你如何是好！ 

“叮——”下课了。刺耳的铃声残酷地将我和答题卡分开，殷情地将它献到老师手中，英语作文那一栏，仍是空白！ 

我呆坐在座位上，整个大脑都被英语作文这四个字给“侵占”了。唉！又一次英语作文没写，又要挨老师骂了，又要被同学嘲笑了，我又该怎么办啊？ 

为什么别人可以做的好的事，我却不行！不行，不能就此认输。 

我重新握起笔，将自己所要表达的意思全部用中文写在稿纸上，拿起英汉词典，一个一个地将它们翻译成英语。 

蓝色像羡开地墨般点点侵蚀着晚霞，同学们陆陆续续地走出教室到食堂里吃饭。可我无暇顾及这些琐碎的事，仍沉醉在我的英语作文当中。 

好不容易将它们全部翻译成英语单词，可又遇到一个难题，该怎么给它们排序呢？怎么把它们连起来呢？这语法还真是考智商啊！ 

我拍了拍胸脯，给自己鼓劲到：英语虐我千百遍，我待英语如初恋！加油，你一定可以征服它！ 

我翻开语法知识书，仔细地阅读，发现原来英语作文和汉语一样有“主谓宾”之分，主语就是动作的执行者，谓语就是动作，宾语就是动作，有be动词，助动词，情态动词之分，常位于句中，宾语就是动作的承受者，一般位于句末。看到这，自己好像醒醐灌顶一般，看着自己的稿纸，根据书上所说的，找到了主语“I”，谓语“love”，宾语“reading”，此刻的我别提有多兴奋了！我的信心倍增，越战越勇。以前怎么也凑不成一句完整的英语句子的我，竟一口气连写了七句话，而且有一两个句子还是宾语从句。 

虽然这次英语作文没有按时完成，但我敢于面对，敢于克服，迈出了我人生中的一大步！ 

生活中类似于这样的挫折有很多，挫折未必是件坏事，关键是学会以乐观的心态坦然理智的面对它。作为当代青少年，作为祖国的希望，我们要敢于面对挫折，更要勇于担当！ 

历经千辛万苦，终于“拼凑”出第一篇属于我的英语作文。看着自己的杰作，仿佛一位皇帝居高楼俯看自己的江山那般满足。