通过一段时间的集体学习、自我学习活动，基本上完成了第一阶段的学习任务，能够认真参加集体学习活动，做到了不迟到、不早退、有事请假，学习过程中认真撰写学习笔记。通过学习，更加深刻地认识到科学发展观提出的时代背景以及主要依据，更加深刻地认识到科学发展观的重要意义、基本要求、根本方法，更加深刻地认识到科学发展观在当前我国经济社会发展中的重要地位,进一步坚定了深入贯彻落实科学发展观的决心和信心。

　　一、深刻认识到贯彻和落实科学发展观具有非常重大的意义。

　　科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。我们党提出树立和落实科学发展观，是三十年改革开放的经验总结，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。科学发展观的第一要义是发展。历史经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对于这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观会导致不同的发展结果。我们党提出了建设小康社会的宏伟目标，要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，不树立和落实科学发展观是不可能实现的。

　　科学发展观的核心是以人为本。我国人口多、底子薄、发展不平衡，在发展中还面临着一些突出的矛盾和问题。为解决这些突出的矛盾和问题，我们党提出全面贯彻落实以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

　　科学发展观的基本要求是全面协调可持续的发展。胡锦涛总书记指出：全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。胡锦涛总书记提出五要：要正确领会和全面把握中国特色社会主义事业总体布局，善于在推进经济发展的同时兼顾各个方面的发展要求，把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及环节统筹好、协调好，使之相互促进、相互支撑、实现良性互动。要正确处理中央和地方的关系，善于发挥两个积极性。要正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，善于从各方利益的结合点上考虑问题、谋划工作。要正确处理人民内部矛盾，形成各方面参与改革、推动发展、维护稳定的强大合力。要正确处理重点和一般的关系，善于抓住牵动全局的主要工作、涉及群众利益的突出问题，着力在重要领域和关键环节取得突破，做到以点带面、协调发展。

　　二、深刻领会科学发展观的实质，将科学发展观落实到具体工作中。学习科学发展观，掌握科学的思想方法，是为了在工作中落实科学发展观的要求。

　　一要把落实科学发展观与掌握科学的思想方法紧密结合起来，不断深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚决破除一切阻碍科学发展观落实的观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，真正把思想方法转到科学发展观的要求上来。

　　二要根据具体工作要求，加强学习，本着缺什么补什么的原则，学习本专业和相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力成为行家里手。

　　三要努力把对科学发展观的认识成果转化为促进发展的科学思路，转化为实际工作能力，自觉用科学发展观和掌握的科学思想方法来指导工作，解决工作中的具体问题，因地制宜、因时制宜、善于统筹、善于协调，把科学发展观贯穿于想问题、做决策、干工作的全过程。