活动目标:

　　1、通过观察和比较的形式,知道汽车的功用及外形特征。

　　2、发展幼儿的观察比较的能力。

　　活动准备:

　　各种车的图片、声音 ppt 玩具汽车

　　活动过程:

　　—、 出示马路图片

　　——师:小朋友们看大马路上的车子可真多呀,今天老师也带来了很多车,你们都认识它们吗?知道它们有什么用吗?听是什么汽车开来了,播放声音,请幼儿辨别几种不同的汽车。(消防车、警车、救护车、大卡车)

　　二、用提问的形式巩固对车的认识。

　　刚才,小朋友说了很多很多的车,也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏,请你猜猜我的是什么车?

　　(1) 你只要上车,告诉开车的人你到哪里,他就会送你去。请你猜猜这是什么车?(出租车)

　　(2) 着火了一定需要它的帮助。(消防车)

　　(3) 抓小偷、坏人的时候,警察就会开着它。(警车)

　　(4) 车子前面有一个长长的手臂,很有力气,可以用来挖泥土。(挖土机)

　　(5) 要排队等,一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车)

　　(6) 有人生病了,护士就会开着它。(救护车)

　　(7) 马路上叮咚叮咚响,喷出许多水花来。(洒水车)

　　三、观察比较

　　——出示消防车、警车、救护车

　　让幼儿观察这些车的构造,有什么地方是一样的?哪些地方又是不一样的?

　　小结:这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样,

　　消防车是红色的,上面有水箱、管子和梯子,专门用来救火的。警车上白色的,专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。

　　—— 说说这些车的功用

　　知道每种车都有不同的功用,所以有不同的名字

　　观察这些车的车轮

　　知道不一样的车车轮数也是不一样的,有的有两个、三个或者四个、六个等。

　　四、结束

　　——时间到了,小汽车要回家了,他们应该到哪里去休息呢?(停车场)请小朋友把小汽车开回停车场。

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