阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以下是蚕的阅读原文与答案，欢迎阅读。

　　蚕

　　她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。

　　那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。

　　她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。

　　但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦

　　在梦里，她得到了①________，得到了②________，得到了③________。

　　当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。

　　果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。

　　她简直要跳起来了!

　　她简直要飞起来了!

　　一伸腰，果然飞起来了，原来在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。

　　从此，她便记住了这一切，她把这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破!

　　蚕，就是这样一代一代传下来。

　　1.下列三个句子是从原文中抽出来的，请你根据上下文意，将它们分别还原到①②③处。(3分)

　　A.对生的可贵的认识

　　B.力量和热情

　　C.安定和欣慰

　　2.请根据蚕的生命过程中的几个环节写出下列各词相对应的象征意义。(4分)

　　吐丝________________________________________

　　结茧________________________________________

　　成蛹________________________________________

　　化蛾________________________________________

　　3.你织的茧，得你自己去咬破这句话的意思是什么?(2分)

　　4.那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的这句话中的痛苦语义双关，明写什么?暗写什么?(2分)

　　5.课文通篇用拟人化的写法，说说这样写有什么好处?(2分)

　　参考答案：

　　1.①C ②B ③A

　　2.吐丝象征自我制造障碍_结茧象征自我束缚_成蛹象征自我突破_化蛾象征获得新生。

　　3.自己设置的障碍只能由自己去化解。

　　4.明写从肚里抽丝的肉体的痛苦，暗写身受束缚的精神痛苦。

　　5.本文用拟人化写法，把蚕成熟后吐丝、结茧、成蛹、化蛾这一本能的生命规律加以人格化，将寓意深刻的哲理，生动形象地揭示出来。

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