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作文六年级数学下册《邮票中的数学问题》说课稿

一、说教材。1、教材分析:本课是一节实践课,内容选取与学生生活实际相联系的寄信活动为素材,通过探究如何确定邮资,如何根据信函质量支付邮资等活动,一方面巩固所学的集合、组合知识,另一方面培养学生归纳、推理的能力。2、教学目标:(1)知识与技能:让学生熟悉、了解、巩固所学的邮票组合知识,并通过探究,知道如何确定邮资,会寄信。(2)过程与方法:通过探究如何确定邮资,如何根据信函质量支付邮资等活动,培养学……
2019-11-18 16:59暂无评论阅读详情

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