《送礼物》是一篇充满情趣的温馨小故事，各位老师在教学的时候有没有抓住重点呢？下面是送礼物教案教学反思，为大家提供参考。送礼物教案教学反思1丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。对于美，孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同，在他们的世界里，喜欢关注一些细小、零碎，甚至杂乱的东西。在今天这样的美术活动中，我充分创造了条件让幼儿能够利用现有的材料尝试……

《送礼物》是一篇充满情趣的温馨小故事，各位老师在教学的时候有没有抓住重点呢？下面是送礼物教案教学反思，为大家提供参考。送礼物教案教学反思1丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。对于美，孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同，在他们的世界里，喜欢关注一些细小、零碎，甚至杂乱的东西。在今天这样的美术活动中，我充分创造了条件让幼儿能够利用现有的材料尝试……

1.围巾----我永远爱你2.杯子----一辈子3.信----我想念你4.睡衣----我给你我的全部5花-----我希望把我的名字放在你的心上6.书-----我相信你很聪明7.口香糖-----我希望跟你交往很久8.香烟----我讨厌你9.本子----我希望看你天真的爱情10.戒指----你永远属于我的11.伞----我在任何情况下都要保护你12.发夹----我希望你能成功13.镜子-----你别忘……

随着“今年爸妈不收礼，收礼还收脑白金”、“有多少亲朋好友，送多少黄金搭档”等广告词的不断播出，一种以送礼为诉求的广告方式迅速蔓延。将送礼的功用作为推销产品的诉求方式，这在广告界，可以看作是一种创新。它实际上改变了以往的广告策略，改变了广告诉求的本质。首先回顾一下送礼广告之外的其他广告是如何制造产品诉求的。艾德加·莫兰将广告的发展界定为三个阶段：广告的第一阶段相当于生活必需品的传播，以信息传播为主，……