第一课时教学目标：1、认读6个单韵母和10个声母，能比较形近的声韵母。2、看图拼读音节，会把音节和相应的事物联系起来。3、认读巩固学过的字。教学重难点：1、区分比较形近声韵母的音和形。2、巩固学过的生字。教学准备：拼音字母卡片，生字卡片。教学过程：一、读字母：1、学生自由读字母，要读准每个字母的音。2、同桌互读，如果读对了，将分一朵小红花。3、谁组开“火车”比赛认读，比一比哪一组读得又准又快。二、……

教案示例1教学目标1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。3．学会使用四线格。重点教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点学会iuü的四声，读好二、三声。教学过程第一课时教学目标1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形。2．掌握i、u、ü的四个声调。一、指导复习单韵母a、o、e出示卡片，齐读今天我们来学习汉语拼音第2课二、学习i、u、……

第一课时教学目的：1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3．学习整体认读音节yuan。教学重点：1．学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。2．学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。教学难点：学会介母是ü的三拼音节，读准音节juan、quan、x……

教学内容第一课《好朋友》课时第1课时教学目标1.学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参与音乐实践活动。2.感受音乐，合着音乐做扮演，鼓励同学的发明性重点、难点完整的感受歌曲教具准备录音机、磁带、道具教学过程一、组织教学1.听《玩具兵进行曲》进入教室，做自身喜欢的动作，教师提示同学合着音乐走或跳。二、聆听,《玩具兵进行曲》1.讲讲你听到了什么?2.让同学自身合着音乐将听到的音乐形象用动作表示……

【教学理念】《爷爷和小树》一课是以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情，结构清晰，着重理解“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”的含义。根据课文的特点，在教学设计上，我着重引导学生在阅读实践中自读、精思、感悟、吸纳的学习过程，了解爷爷是怎样为小树御寒，小树又怎样为爷爷遮阳。让学生在朗读中，潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染，并感悟人与树之间亲密、和谐的关系，使学生从小养成爱护花草树木的意识。【教学过程……

教学目标：1、认识7个生字，能读准字音，认清字形。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能读懂课文的内容，对地心引力这一现象有大致的了解。从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强。教学重点和难点：能正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：1、激趣导入同学们，你们想玩扔纸飞机吗？你们在玩飞机的时候，最希望的是什么？好，下边我找两名同学，你们俩比一比，大家看他们谁的飞机飞得最高最远？啊！同学们看见了吗……