落花生说课稿　　落花生说课稿（一）：　　一、说教材　　1、教材分析　　《落花生》是人教版语文五年级上册第四单元的第三篇课文。本单元的学习主题是“生活中的启示”。透过学习让学生领……

落花时节又逢君　　“世勋啊，虽然电视里常说上有天堂下有苏杭，但你也不至于每年都来吧……”挂断了老哥叽叽喳喳的电话，走在刚下过雨的青石板小路上，周围的……

  在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实，所以人们又称它为“落花生”。  花生是一年生草本植物，从插种到……

　　夜晚，一缕火光窜上天空，绽放了最美的花朵，　　十年过去了，若你还记得我，那我为你做的那些傻事，也算没白做不是吗？若从，你还能杨桃树下，落花的味道吗？　　“于落，你又在想什么？”　　“我在想谁你会不……

　　文/鳕落红炉　　夜已深，静听风雨，电闪雷鸣，落花无数，是天空在哭泣，还是落花在叹息？墨笔下，倾诉着谁的荒凉，谁的凌乱？记忆中的美还是变了模样，八月的烟雨，洒落的是谁的点点，是一场的告别，还是一种凄……

   落花人独立，微雨燕双飞。-《临江仙二首其二》   【全】   梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。   记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。   【赏析】   这是一首感旧怀人的名篇，当为作者别后怀思歌女小苹所作。词之上片写“春恨”,描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。下片写相思，追忆“初见”及&ldquo……

落花生教学设计落花生教学设计（一）：教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分主角朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。4、初步掌握分清文章的主次，加深对文章思想资料的理解，学习作者主次分明……

时光深处，低眉浅思，惊艳的刹那，宛如那唐宋远古走来的清简女子，拈一纸繁华，落一处盈笺，水袖如练，翩然旋转，舞弄轻烟，茵茵入画。相思成灰，红楼隔望。墨染翠玉，殇碎离索。红颜锁尽烟雨楼，世事漫随流水，轻弹一缕胭脂泪。怎奈最美的相遇未必写就最美的结局，寄一阙相思，诉不尽骊歌幽幽，对酒当歌，醉了曾经的天长地久，徒留花间梦。轻倚岁月的韵脚，款款的从那完美的词章中隔世走来，轻扬水袖，盈笑嫣然，花妆无暇，醉拂霓……

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落花生教学反思落花生教学反思（1）：教学完《落花生》一课，我的感触颇多，我觉得在中年级语文阅读教学方面值得关注。一、教师应从始至终激发学生学习的兴趣。从导入的悬念到文章资料的理解，以及写作方法的说明和对教材资料的补充，应充分思考到调动学生的原有认知，摸清学生的心理状态，使学生从头到尾都沉浸在一种我想探究，我想学习，我渴望解答这一问题的情境之中，这样才能把理解资料，升华感情与实践导行三者有利地结合起……