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谜语生物学名词谜语_关于生物的谜语
谜面：何日燕归来（打二字生物名词）谜底：候鸟解析：谜底别解为“等候鸟归来”。谜面：遇水变混浊（打二字生物名词）谜底：昆虫解析：“昆虫”二字遇&ldquo……
教程生物学科教学计划
生物学科教学计划的制定能帮助教师们开展好相关工作，提高学生的综合素质和应试技巧。以下是小编为大家精心整理的生物学科教学计划，欢迎大家阅读。一、师生情况本届生物班学生的整体情况是：许多学生基础不好，学习习惯差，学习缺乏计划性、主动性和系统性。由于只有一个生物班，所以没有更多的教师参与生物备考活动。二、复习阶段划分及主要任务1.整体划分为二个阶段：阶段一：立足教材、夯实基础时间安排：20XX.9---……
总结生物学科教学反思_教育反思
生物学科教学反思我教初一一个班，初二三个班，但这篇反思我只能写关于初一的生物教学，因为初二的课堂我从来没有控制好过，所以课也上得非常不好。人教版七年级上册生物课本内容多，知识点多，较抽象又重实验，所以课程往往显得很赶。又由于我在讲授新课时没有把教材内容的重点、难点、常考点把握好，所以课堂有时显得松有时显得紧。尤其是后阶段准备期末考时，为了能获取更多的复习时间，而且两课时的内容放到一节课来讲，教学就……
谜语生物学名词谜语_关于生物的谜语
谜面：何日燕归来（打二字生物名词）谜底：候鸟解析：谜底别解为“等候鸟归来”。谜面：遇水变混浊（打二字生物名词）谜底：昆虫解析：“昆虫”二字遇“水”，就变成“混浊”。谜面：局部整容（打五字生物用语）谜底：不完全变态解析：“不完全”与“局部”之意相扣，&ldq……
