教学目标1、在阅读中，认识本课生字2个帕、振；积累词语数学家、思考、消失、实验、振动、探索、发明、创造。2、了解声学的振动原理，能听写句子发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。3、流畅地朗读课文，能说清楚帕斯卡所做实验的过程及现象。4、能在教师的引导下复述有关帕斯卡小时候的故事。教学重点了解声学的振动原理，并能听写句子：发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，……