在我的印象中，滑雪总是能与圣诞老人联系起来：他穿着红色的滑雪服，戴着红色的三角帽，脚上蹬着雪橇，牵着两只可爱的梅花鹿，在白雪皑皑的冬天里背着鲜红的礼物袋，自由自在地滑翔在冰面上，是那样的无拘无束。……

在我的印象中，滑雪总是能与圣诞老人联系起来：他穿着红色的滑雪服，戴着红色的三角帽，脚上蹬着雪橇，牵着两只可爱的梅花鹿，在白雪皑皑的冬天里背着鲜红的礼物袋，自由自在地滑翔在冰面上，是那样的无拘无束。什么时候？我也能脚蹬长长的雪橇，手拿滑雪仗，戴着滑雪镜，尽情的驰骋在雪白的世界里，欢笑着……这一天，爸爸妈妈带我尧山滑雪场滑雪。这可是我第一次滑雪，我既兴奋又紧张。到了滑雪场，……

音乐《滑雪歌》教学设计一、教学目标：1、通过听《滑雪歌》能从音乐中感悟冬季的快乐。2、能积极地参与歌表演，音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。二、教学重点、难点：1、能从音乐中感悟冬季的快乐。2、体验与他人合作的乐趣。三、教具准备：音乐范唱带、伴奏带；音乐欣赏带。四、教学过程：（一）、介绍关于“雪”的音乐作品。以小组为单位派代表向同学介绍本组收集的作品……

音乐《滑雪歌》教学设计一、教学目标：1、通过听《滑雪歌》能从音乐中感悟冬季的快乐。2、能积极地参与歌表演，音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。二、教学重点、难点：1、能从音乐中感悟冬季的快乐。2、体验与他人合作的乐趣。三、教具准备：音乐范唱带、伴奏带；音乐欣赏带。四、教学过程：（一）、介绍关于“雪”的音乐作品。以小组为单位派代表向同学介绍本组收集的作品……