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教程游山西村教案
游山西村教案游山西村教案（一）：教学目标1，有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句.2，能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面.3，能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境.4，能发表对诗的独特见解.[由整理]5，学会一类生字豚.教学重难点能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境;能发表对诗的独特见解.资料准备背景音乐与诗境相关的……
课后答案《游山西村》阅读答案--2016年中考古诗鉴赏真题
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1、本诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分） 2、请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。（3分）参考答案1、这是一首纪游诗，围绕“游”字层层展开，记录了诗人罢官归故里后一次到山西村游……
课后答案游山西村阅读题及答案
游山西村是陆游的诗歌，它的阅读题及答案是什么？大家不妨来看看小编推送的游山西村阅读题及答案，希望给大家带来帮助！游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。阅读题(1)如将首联中的“足”字改为“有”字好不好?为什么?(1分)(2)诗中的画线句既反映了诗人对前途所抱的希望，又蕴含着什么样的道理?(2……
报告游山西村教案8则
游山西村教案游山西村教案（一）：教学目标1，有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句.2，能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面.3，能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境.4，能发表对诗的独特见解.[]5，学会一类生字豚.教学重难点能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境;能发表对诗的独特见解.资料准备背景音乐与诗境相关的挂图字……
课件游山西村教学课件
下面是小编收集整理的游山西村教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!设计理念：引领学生品读重点字词，加强感情朗读，体会乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。教学目标：1、能真确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。2、品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。3、理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”层意思，尝试加以运用。教学过程：一、谈话复习导入，引……
课件游山西村教学课件
下面是小编收集整理的游山西村教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!设计理念：引领学生品读重点字词，加强感情朗读，体会乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。教学目标：1、能真确、流利、有感情朗读古诗，背诵并默写。2、品读重点词语，感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。3、理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”层意思，尝试加以运用。教学过程：一、谈话复习导入，引……
阅读答案游山西村阅读题及答案
游山西村是陆游的诗歌，它的阅读题及答案是什么？大家不妨来看看小编推送的游山西村阅读题及答案，希望给大家带来帮助！游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。阅读题(1)如将首联中的“足”字改为“有”字好不好?为什么?(1分)(2)诗中的画线句既反映了诗人对前途所抱的希望，又蕴含着什么样的道理?(2……
日记游山海关、老龙头_日记300字
秦皇岛旅游的第二天，我们去了著名的山海关。我们先到了老龙头景区，进门后，我们先参观了古代的兵营，看到了很多奇怪的刀、剑还有大炮，据说这些都是明代打仗时用的兵器。紧接着，我们沿着长城一样的通道，一直走到了海边。原来这就是老龙头，是长城入海的地方。别的长城都建在陆地和山岭上，只有这里是建在海边。参观完老龙头，我们又来到了天下第一关----山海关。我们从东门登上天下第一关的城楼，一直走到了南门。这里的长……
