集美阅读大全 > 搜索页
搜索 永生 的结果
教程永生的眼睛教学设计
永生的眼睛教学设计 永生的眼睛教学设计（一）： 教材分析： 《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美，情感美，人物形象鲜明，作者刻画了两个让人终身难忘的形象：善良，乐于助人……
杂文永生难忘的悲情_感恩励志
永生难忘的悲情重病住院，我真的很难想象，50多岁的，每天拿饭盒去看人家脸色赊粥时是一种什么情形……【一】在县城医院一张粗陋的病床上，父亲死死的攥着我的手。“大峰，我是最能挺的人，可我实在受不了，让我起来，疼！啊，呜……”.我克制自己不和他说话，用力的按着他。医生轻蹑的走进来，换上新的药水，临走时嘱咐：“千万……
课件永生的眼睛 教学课件
形象有趣的课件，使得课堂不再枯燥无味。虽然在课堂教学中起主导作用的是教师，课件只是起辅助教学的作用，但并不代表可以轻视，制作课件需要注意的问题。下面小编为大家带来永生的眼睛教学课件，仅供参考，希望能够帮到大家。永生的眼睛教学课件一、教学目标：1.学习本课生字。积累本课词语。2.有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3.学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐……
课件永生的眼睛 教学课件
形象有趣的课件，使得课堂不再枯燥无味。虽然在课堂教学中起主导作用的是教师，课件只是起辅助教学的作用，但并不代表可以轻视，制作课件需要注意的问题。下面小编为大家带来永生的眼睛教学课件，仅供参考，希望能够帮到大家。永生的眼睛教学课件一、教学目标：1.学习本课生字。积累本课词语。2.有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3.学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐……
杂文永生难忘的悲情_感恩励志
永生难忘的悲情重病住院，我真的很难想象，50多岁的，每天拿饭盒去看人家脸色赊粥时是一种什么情形……【一】在县城医院一张粗陋的病床上，父亲死死的攥着我的手。“大峰，我是最能挺的人，可我实在受不了，让我起来，疼！啊，呜……”.我克制自己不和他说话，用力的按着他。医生轻蹑的走进来，换上新的药水，临走时嘱咐：“千万……
课件永生的眼睛教学课件
《永生的眼睛》讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。学习目标1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。4.按课文前的“连接语”中的要求预习课文，自学生字词。5.师生共同搜集有关器官捐献的资料及相关事例。6.小调查：问问你身边的人们，他……
课件永生的眼睛教学课件
《永生的眼睛》讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。学习目标1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。4.按课文前的“连接语”中的要求预习课文，自学生字词。5.师生共同搜集有关器官捐献的资料及相关事例。6.小调查：问问你身边的人们，他……
作文永生的眼睛教学设计(精选10篇)
永生的眼睛教学设计永生的眼睛教学设计（一）：教材分析：《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美，情感美，人物形象鲜明，作者刻画了两个让人终身难忘的形象：善良，乐于助人的父亲和可爱、才华横溢的女儿。他们热爱生活、关爱别人的心，让人尊敬，让人怀念。结合本单元主题“眼睛”，使学生理解：如果能给失明者带来光明，那将是多么完美的事情，这个眼睛将得到永生。本文涉及……
