教学重难点：1、认读10个生字。会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。第二课时教学过程：一、复习1、出示生字2、出示多音字3、出示挂图。提问：梅花鹿和金丝猴也想比一比，看谁的本领大？我们看看它们是怎样比的？二、自由读课文1、a、思考：考题：河对岸有棵果树，看谁先摘到果子，就算谁的本领大。比赛：树高梅花鹿摘不到果子；遇河金丝猴过不去。结果：俩个合作，摘到了果子。b、点名读第1自然段2、最精……

教学重难点：1、认读10个生字。会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。第二课时教学过程：一、复习1、出示生字2、出示多音字3、出示挂图。提问：梅花鹿和金丝猴也想比一比，看谁的本领大？我们看看它们是怎样比的？二、自由读课文1、a、思考：考题：河对岸有棵果树，看谁先摘到果子，就算谁的本领大。比赛：树高梅花鹿摘不到果子；遇河金丝猴过不去。结果：俩个合作，摘到了果子。b、点名读第1自然段2、最精……