为了让孩子们认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。下面给大家整理了关于《小桥流水森林》教案，一起来看看吧!一、教学目标1.知识与技能：①说一说欣赏作品后的感受，并用合适的语汇表达自己的情感，或是用一段话表达自己的欣赏感受。②能在抒情的、优美的音乐背景中完成一幅风景画。2.过程与方法：①通过人倾听音乐，感受画家优美、写实、细腻的艺术风格。②能在抒情、优美的音乐背景中完成一幅风景……

总是有个想法，等到风烛残年时就避开都市的喧嚣，打马回乡回归那种悠然的田园，开垦一小片土地，养点花、种点菜，再养一只猫、一条狗，没事与邻居聊聊天、下下棋，也是一种别致的情趣。晨起看朝阳，落日赏余晖，以淡看世俗的心境守一份清逸，恬一份雅静。闲暇之余品一杯香茗，看一本书，躺在云水禅境里与时光对默，盈一份闲情。喜欢乡村夏日的早晨，当天空微亮，炊烟还没有升起，带上一只小狗，踏着一席清凉去村外看青。乡村的小路……

半掩花影半倚塌，一座小桥一人家。偏安一隅，于山水之间守着岁月静好，清晨为自己煮一壶茶，听流水潺潺，应和着鸟儿的叽叽喳喳，水中的鲤鱼不安分的泛起涟漪，也想一起演奏这天然的乐曲，一片树叶悄悄的飘进了我未喝完的茶，我轻轻拾起生怕惊扰了这顽皮的孩子。或许我达不到陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的境界，也做不到在心中修篱种菊，我只是一个最普通的人，喧嚣不避开我，我便逃离这尘世。第一最……