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作文回乡偶书 作文600字_小学生作文
回乡偶书 苏省常熟市 元和小学五(4)班 孙巧凤 坐汽车转出租车，再转摩托车，颠簸了大半天，终于回到了阔别多时的家乡，不……
唐诗唐诗三百首--贺知章--《回乡偶书》--原文、翻译
贺知章：回乡偶书少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注解】：１、鬓毛摧：两鬓的头发已经斑白。【韵译】：少年时离乡，到老了才回家来；口音没改变，双鬓却已经斑白。儿童们看见了……
美文回乡偶书
回乡偶书(一)大叶杨一片大叶杨的叶子不偏不斜地从我的头顶落下，它好像在和我打招呼，然后轻盈地飞到地上随风转了180度的弯后静静地落在一处草丛里，默默向地向我行注目礼，看着我慢慢地从它身边走过。我对它是十分熟悉的，从小到大，少说也有十五年的交情，能够说我看到了大叶杨是怎样从一根根笔直的枝条插入泥土中，然后一年一年地生长，再变高变粗，逐渐长成大树，也目睹了它们在春天悄悄发芽，夏天浓荫蔽日，秋天黄叶纷飞，冬天枝桠光秃，年复一年，日月不断循环的全过程。这次，是我回到家乡的第一个秋天。平时总是来去匆匆，不太在乎这些树木，只是在外地再也没有见到过它的身影，原来它只在故乡生长，因此再次见到时就像久违的老朋友……
课后答案贺知章《回乡偶书》苏轼《纵笔三首（其一）》
回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。纵笔三首①（其一）苏轼寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红！[注]①苏轼被贬至儋州（今属海南省）时作。（1）《回乡偶书》前两句主要运用了对比的表现手法，试结合诗的内容，简要分析其作用。（2）这两首诗的后两句都有一个“笑”字，各表达了作者怎样的思想感情？参考答案（1）用&l……
美文回乡偶书
回乡偶书(一)大叶杨一片大叶杨的叶子不偏不斜地从我的头顶落下，它好像在和我打招呼，然后轻盈地飞到地上随风转了180度的弯后静静地落在一处草丛里，默默向地向我行注目礼，看着我慢慢地从它身边走过。我对它是十分熟悉的，从小到大，少说也有十五年的交情，能够说我看到了大叶杨是怎样从一根根笔直的枝条插入泥土中，然后一年一年地生长，再变高变粗，逐渐长成大树，也目睹了它们在春天悄悄发芽，夏天浓荫蔽日，秋天黄叶纷飞……
课后答案贺知章《回乡偶书》阅读答案及赏析
回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰； 儿童相见不相识，笑问客从何处来。注释⑴偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。⑵少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。⑶乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一……
课后答案《渡汉江》《回乡偶书》阅读答案对比赏析
渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。（1）从情绪上看，甲乙两诗有何不同？（2）联系两首诗的具体情境，结合自己的想象，将作者的情绪、心理加以推衍。参考答案（1）甲诗描写的是远谪另外重返家乡，情怯；乙诗描写的是宦达荣归，惊喜。（2）提示：甲：作者远谪岭外，多年未接家中书信，不知家中情况，推想凶吉多少，……
唐诗贺知章《回乡偶书》全诗翻译赏析
回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。[注释]1.少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。回乡时已年逾八十。2.无改：没什么变化。一作“难改”。3.衰：疏落。4.相：带有指代性的副词。相见，即看见我；不相识，即不认识我。 5偶——……
唐诗《回乡偶书·离别家乡岁月多》唐诗贺知章
《回乡偶书·离别家乡岁月多》描写的是诗人到家以后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。以下是小编分享的《回乡偶书·离别家乡岁月多》贺知章，欢迎大家阅读!《回乡偶书·离别家乡岁月多》作者是唐朝家贺知章。其全文如下：离别家乡岁月多，近来人事半销磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。【翻译】离别家乡已很长时间了，……
