周长教学课件　　教学目标：　　1、知识与技能。（1）使学生理解周长含义，建立周长概念，能初步测量计算三角形、四边形等图形的周长；（2）培养和提高学生的观察能力、动手能力、空间思维和发散思维能力。　……

周长相等的等边三角形、正方形、圆形，哪一个的面积最大？时间:2017-03-1716:47问：周长相等的等边三角形、正方形、圆形，哪一个的面积最大？答：圆形……

周长教学课件教学目标：1、知识与技能。（1）使学生理解周长含义，建立周长概念，能初步测量计算三角形、四边形等图形的周长；（2）培养和提高学生的观察能力、动手能力、空间思维和发散思维能力。2、过程与方法。（1）优选活用多媒体课件及教具、学具，创设直观、愉悦的教学情境，逐步深化学生对周长的认识；（2）通过“描一描、找一找、摸一摸、量一量”等操作实践环节，让学生在主动参与中培养仔细观察、独立思考和合作学……

导语：《周长的认识》是小学数学人教版三年级上册第七单元第83页的内容，它是“空间与图形”这一知识领域的重要教学内容之一。以下是小编准备的《周长的认识》教学课件，欢迎借阅！《周长的认识》教学课件【教学目标】1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2.在实际活动中培养学生的合作意识。3.在学习活动中激发学生探索问题的兴趣，培养学生的探究意识。【教学准备】教师准备：树叶，长方形、正……

导语：《周长的认识》是小学数学人教版三年级上册第七单元第83页的内容，它是“空间与图形”这一知识领域的重要教学内容之一。以下是小编准备的《周长的认识》教学课件，欢迎借阅！《周长的认识》教学课件【教学目标】1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2.在实际活动中培养学生的合作意识。3.在学习活动中激发学生探索问题的兴趣，培养学生的探究意识。【教学准备】教师准备：树叶，长方形、正……