军神教学设计军神教学设计（一）：教学目标：1、学习生字，掌握并会运用新词。2.、理解课文，体会“军神”一词所包含的含义。3.、理解表现“军神”的重点词语，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。教学重点：根据提示读出语气、语调。理解表现刘伯承为“军神”的重点语句体会刘[由整理]教学课时：一课时教学过程：……

军神教学设计军神教学设计（一）：教学目标：1、学习生字，掌握并会运用新词。2.、理解课文，体会“军神”一词所包含的含义。3.、理解表现“军神”的重点词语，能说出沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。教学重点：根据提示读出语气、语调。理解表现刘伯承为“军神”的重点语句体会刘[]教学课时：一课时教学过程：一、初……

  《军神》一文吸引了我，这是一个真实的事迹，读了这后让我思潮起伏。课文的内容是这样的：   重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，有一个被打伤了眼睛的军人要做手术，他十分从容镇定。沃克医生吩咐护士准备手术，但是病人拒绝使用麻醉剂，因为眼睛离脑子太近，他担心施行麻醉会影响脑神经，而他今后需要一个非常清醒的大脑。手术开始了，病人一声不吭，双手紧抓着床……