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课件张溥《五人墓碑记》阅读答案及翻译
《五人墓碑记》作者张溥,描述了明朝末年的东林党人和苏州人民不畏强暴与魏忠贤之流英勇斗争的事迹,歌颂了其中五人“激昂大义,蹈死不顾”的英雄气概,揭示了“明死生之大,匹……
课件《晋书·谢安传》《五人墓碑记》阅读答案及翻译
谢安,字安石。初辟司徒府,除佐著作郎,以疾辞。寓居会稽,与王羲之及高阳许询、桑门①支遁游处,出则渔弋山水,入则言咏属文,无处世意。吏部尚书范汪举安为吏部郎,安以书距绝之。既累辟不就,简文帝时为相,曰:“安石既与人同乐,必不得不与人同忧,召之必至。”时安弟万为西中郎将,总藩任之重。安妻既见家门富贵,而安独静退,乃谓曰:“丈夫不如此也?”及万黜废,安始有……
剧本五人小品(报恩)剧本
人物:(五人或四人,五人的话算上话外音那个人)王强:主人公,被资助的小男孩长大后,学成归来,稳重成熟。小王强:幼年时候的王强,正在读书的时候,少不更事,天真。外公:王强的外公,从小抚养王强,生活困苦。李主任:王强外公的公司领导,负责资助王强,后来又很巧的成了王强的面试官。话外音道具:桌子,两把椅子:(开场,王强一身正装手里拿着简历走上台)背景音(可以是王强提前录得):我是一名刚走出大学的毕业生,今……
剧本五人校园心理剧剧本
心理剧是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系,伴随的发展,在安全的氛围中,探索、释放、觉察和分享内在自我是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。以下是小编整理的五人校园心理剧,欢迎阅读!校园情境剧本《我不是富二代》(5人校园心理剧台词)人物:小东,小西,小南……
历史国学大师梁启超发明“五人麻将”
梁启超不仅是一位学贯中西的国学大师,在工作之余,他还是一个大力提倡趣味主义人生观的娱乐“发烧友”,尤其对玩麻将,他有自己的一套理论。1919年的一天,几个学界的朋友邀梁启超去做演讲。梁启超表示不能前去,朋友问他:“如何不行?”他一本正经地回答:“你们说的那个时间我恰好有四人功课。”朋友误以为他要辅导学生,便说:“辅……
台词五人完整小品剧本《考试疯云》
小品能够透过表面现象,讽刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于乐,让人印象深刻。人物:小艾,小伍,小玲,老师小玲趴在桌上睡觉。小艾丢了本书在旁边,出去。小伍进来,坐在小艾的位置上。小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?小伍:我昨天晚上占的。小艾:最后一排是我的专利!为了它……
台词五人完整小品剧本《考试疯云》
小品能够透过表面现象,讽刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于乐,让人印象深刻。人物:小艾,小伍,小玲,老师小玲趴在桌上睡觉。小艾丢了本书在旁边,出去。小伍进来,坐在小艾的位置上。小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?小伍:我昨天晚上占的。小艾:最后一排是我的专利!为了它……
课后答案《五人墓碑记》阅读答案
《五人墓碑记》描述了明朝末年的东林党人和苏州人民与魏忠贤之流英勇斗争的事迹,歌颂了其中五人“激昂大义,蹈死不顾”的英雄气概,揭示了“明死生之大,匹夫之有重于社稷”的主题思想。下面是小编为大家整理的《五人墓碑记》阅读答案,欢迎阅读。五人墓碑记五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去……
阅读答案《五人墓碑记》阅读答案
《五人墓碑记》描述了明朝末年的东林党人和苏州人民与魏忠贤之流英勇斗争的事迹,歌颂了其中五人“激昂大义,蹈死不顾”的英雄气概,揭示了“明死生之大,匹夫之有重于社稷”的主题思想。下面是小编为大家整理的《五人墓碑记》阅读答案,欢迎阅读。五人墓碑记五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!夫五人之死,去……
台词校园情景话剧《千万别忘锁门》(五人搞笑校园剧
话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等,但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白!人物贼---左右肩各一黑包,右包系在上,戴墨镜,帽子,穿着时尚女生甲、乙、丙---三个大一女生,穿着都可朴素点看门老大爷---体格健壮,可戴一老年帽,穿着深灰色(后简称老)场景舞台左后侧,大爷面朝观众坐,看报纸。前一长桌,上有一登记簿和一支笔。桌前一牌子上书:传达室舞台前中央,一桌,一椅,桌……