拼音教学反思　　拼音教学反思（一）：　　汉语拼音是孩子打开知识大门的金钥匙，是幼儿学习文化知识的基础。学会了拼音，孩子就能自我看书讲故事，自由遨游在知识的海洋里。在学习中，孩子能感受到汉语拼音的神奇力……

　　学前拼音ang第一课时教学设计　　第一课时　　〖教学目的〗　　1、学会后鼻韵母ang及四声，读准音，认清形，并能正确地进行书写。　　2、能正确认读声母和ang组成的音节　　〖教学重点、难点〗　　学……

导语：今天小编给大家带来了“拼音教学课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点：aoe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及aoe的第二声……

拼音字母zcs教学课件1教学过程：一、复习1、抽读学过的声母卡片。2、抽读带声调的单韵母卡片。二、学习声母“zcs”与单韵母“aeu”组成的音节。1、出示书中“zcs”与“aeu”组成的音节，让学生自己试着拼一拼。2、同桌同学互拼，相互纠正。3、指名拼读，比一比谁拼得最准？三、创设活动情景学习整体认读音节（一）学习音节“zi”1、请一个学生拿着水抢滋水，让学生说一句话。比如：zz同学在滋水。2、问……

拼音bp教学课件1教学目标：1.认识声母。读准声母b、p,能正确书写。2.学习拼读音节，能准确拼读b、p与单韵母组成的音节。3.读儿歌，感受学拼音的乐趣。教学重点和难点：掌握b、p的发音方法，学习拼读音节是本课的重点和难点。教学方法：自主、合作、探究教学准备：教师：教学挂图、相关的拼音卡片、课件或者投影等。学生：《自主拼音本》或拼音卡片、橡皮泥、薄纸片。教学过程：第一课时(一)复习引入1.师：“谁……

拼音游戏教学课件一、教学目标正确认读b,p,两个声母，会正确书写b,p。教学准备:单韵母aoeiuü的苹果卡片，一棵苹果树，十个头饰。教学过程(一)创设情景，复习导入。1、复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹果，好吗?(出示一棵苹果树，树上结着6只单韵母苹果。)生:好。哇!好漂亮啊!师:请小朋友认真看看，树上的苹果,它们分别叫什么?生:自己轻声读一读。(2……

一、教学目标（一）复习i、u、的读音及四声。（二）学习正确掌握i、u、的笔顺，认识拼音字母基本笔画丨竖，·点。二、教学重点、难点书写i、u、，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要注意：上面的点要在靠近第二线的地方写。三、教学过程（一）复习i、u、的读音和四声。（二）教写i、u，正确掌握笔顺及书写格式。1．教写i。（1）指导学生看书，知道i的笔顺，找准书位置。指导观看书上四线格字帖和下面长方格的笔顺……

拼音aoe教学课件教学目标1．认识汉语拼音的重要性，对汉语拼音产生浓厚的学习兴趣。2．认识并能准确读出单韵母ɑoe及它们的四声。3．学会正确书写这3个单韵母。教学重点学会ɑoe的音、形、四声和书写。教具准备字母卡片。教学时间2课时。教学过程第1课时一、兴趣导入小朋友们，今天老师带大家参观一个神秘的地方——汉语拼音王国。请大家乘坐小汽车，（弹琴）让我们一起向汉语拼音王国出发！咱们先来说一个儿歌吧：“……

学前拼音ang第一课时教学设计第一课时〖教学目的〗1、学会后鼻韵母ang及四声，读准音，认清形，并能正确地进行书写。2、能正确认读声母和ang组成的音节〖教学重点、难点〗学会后鼻韵母的发音方法，熟练拼音节，〖教学过程〗一、谈话导入1、上节课我们学习了５个前鼻韵母，还记得是哪５个吗？板书（aneninunün）那现在老师来考考大家，谁认识它？（指名读，生齐读）今天我们学习汉语拼音的最后一课，在这课中……

导语：今天小编给大家带来了“拼音教学课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点：aoe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及aoe的第二声……