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成语语文摘抄

语文摘抄1、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。2、虽然你此刻还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你此刻只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你此刻只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。3、……
2021-09-15 20:06暂无评论阅读详情

笔记心得语文新课程标准学习心得体会

《新课程标准》是《语文教学大纲》修订之后,教育部颁布的《新课程标准》),这是面对时代挑战作出的积极回应。面对语文教学的重要变革,让我们一线教师作出应答,是每一个语文教师面前的现实课题。通过学习我们明确了《语文课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上进行了一次系统而大胆地变革。它吸收了现代课程论的最新成果,对语文课程的性质、特点有了进一步的认识。新的理念对于富有胆识、敢于创新……
2021-08-15 09:32暂无评论阅读详情

读后感语文乌塔读后感

语文乌塔(一)看到《乌塔》这个题目我还以为本文讲的是一座黑色的十分有名的宝塔呢。可是读了文章之后我才知道,乌塔是个小女孩,她有着很强的自主意识和独立生活的能力。她年仅14岁就独自一个人游历欧洲,可见乌塔准备的有多充分。我爸爸常说我的妈妈真是太爱我了,说我像温室里的花朵,经不起风吹雨打,长大之后,我就会像是一根弱不禁风的小草,没有自主意识和独立生活的经验,以后在社会上是不可能有立足之地的。我也同意爸……
2021-07-30 03:55暂无评论阅读详情

作文语文老师应聘自我介绍

是每一个人都必然要经历的一件事情,通过自己发言来让让面试官更直接了解你。下面是小编为您带来的是语文老师应聘自我介绍,希望对您有所帮助。大家好!我叫XX,来XX小学。此时此刻,心中突然涌出一个词:缘分!我能够站在这里和各位老师相聚,这难道不是一种缘分吗?我很珍惜这样一次学习的机会,我会用自己的努力和认真让大家记住我!有人说,喜欢紫色的女子是成熟淡雅的;有人说,喜欢粉色的女子是清纯可爱的;也有人说,喜……
2021-07-06 05:04暂无评论阅读详情

笔记心得语文的原点》读书笔记

静心下来,就开始读手边的教育类专著。先读老师推荐的《语文的原点》。两天读完第一章上篇。速度比较慢,是因为既然读就不想走马观花。黄厚江老师的激情,在学术专著里依旧淋漓,让我眼前总是浮现他上课时的声情并茂。所以不会有读理论专著那种枯燥生涩,面目可憎,看一眼就想束之高阁的想法。当然,还只是读到开头,很多论著提笔时候胸潮澎湃,颇有一腔热血救众生的理想,但是文字继续着,梳理出千头万绪,混乱最后,不知所终,就……
2021-06-06 17:23暂无评论阅读详情

成语语文摘抄

语文摘抄1、请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。2、虽然你此刻还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你此刻只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你此刻只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。3、……
2021-06-06 02:55暂无评论阅读详情

课件语文汉语拼音教学课件

语文汉语拼音教学课件1【教材分析】本课包括四部分内容。第一部分是三个单韵母i、u、ü,两个声母y、w,三个整体认读音节yi、wu、yu,配有一幅图画。用衣服的“衣”提示i、y和yi的音,衣服中间的花边和花边顶上的纽扣构成的图形提示i的形,衣服左边的树杈提示y的形。一只乌鸦停在窝旁,乌鸦的“乌”提示u、w和wu的音,乌鸦窝的形状提示u的形,屋顶的形状提示w的形。一条翘着尾巴口吐水泡的鱼,“鱼”提示ü……
2021-03-22 22:05暂无评论阅读详情

课件语文六年级教学课件

语文方面的教学课件的设计有利于提升语文教学课堂的成效。下面就随小编一起去阅读语文六年级教学课件,相信能带给大家帮助。语文六年级教学课件一教材分析《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为“感受自然”,学生要通过四篇文章的学习,感受作者描绘的自然美景,感受人与自然亲密和谐的关系,从而产生热爱自然的情感。本文作者带着满……
2021-03-16 15:42暂无评论阅读详情

课件语文中国石拱桥教学课件

语文中国石拱桥教学课件教学要求(一)教学目标1.了解说明文的基本特征。2.把握抓住事物特征进行说明的重点。3.认识说明文中运用准确的语言的重要性。(二)教学重点1.抓住事物特征进行说明。2.理解准确用词的特色。3.学习几种常用的说明方法。(三)教学难点1.揣摩用词的准确。2.弄清材料安排的顺序。教学过程同学们,你们常听老人们说过这样的话吗?“我过的桥比你走的路还多呢!”当然,这是老人在教训自以为是……
2021-03-07 04:44暂无评论阅读详情

课件语文的教学课件

教学可以让学生更好了解课本知识,教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,下面是小编整理的语文的教学课件,欢迎来参考!教学要求:1.学生通过教师引导、小组自主合作,能根据课后注释疏通全文,了解故事内容并用自己的话讲讲。2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文,做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫,从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。3.学生能从课文中体会到做事必须专……
2021-03-03 18:35暂无评论阅读详情

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