西门豹教学反思　　西门豹教学反思（一）：　　《西门豹》教学反思　　《西门豹》这篇课文很长，而课堂上的时间又是有限的，只有抓住重难点，敢于取舍才有可能收到更好的教学效果。我对教材和学生进行深入研究，确定……

西门豹治邺魏文侯时，西门豹为邺令。豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。长老曰：“苦为河伯娶妇，以故渐贫。”豹问其故，对曰：“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓，收取其钱得数百万，……

　　教学目标：　　1.学会本课的生字、新词，理解课文内容。　　2.朗读课文。　　3.分清事情的起因、经过和结果，理清课文的叙述顺序。　　4.练习复述课文，培养学生的口头表达能力。　　第一课时　　学习目……

教学目标：1.学会本课的生字、新词，理解课文内容。2.朗读课文。3.分清事情的起因、经过和结果，理清课文的叙述顺序。4.练习复述课文，培养学生的口头表达能力。第一课时学习目标：1.学会本课的生字、新词，理解课文内容。2.朗读课文。教学过程：一、导入新课1.揭题：同学们，我们今天学习一篇新课文，《西门豹》。(板书)2.解题：“西门”是复姓，“豹”是名字，他是距今两千多年战国时期的人。二、自学课文，整……

西门豹教学设计西门豹教学设计（1）：一、教学资料概述西门豹》是小学五年级下册语文教材第9板块“智慧故事”中的第一篇课文。课时安排需要2课时。这个版块的主题是“智慧故事”。板块安排了《西门豹》、《田忌赛马》|《晏子使楚》三篇课文。这三篇课文都选自历史故事，都是传统课文。透过本版块的学习目的是让学生了解古人的智慧，从中学习正确处理事情的观念和灵活机动的做……

引导语：西门豹这篇课文是一个历史故事，西门豹是战国时期的一各官员，姓西门，名豹。下面是小编为你带来的西门豹的教学课件，希望对你有所帮助。一、说教材《西门豹》一课是四年级第二学期第四单元的一篇讲读课文，课文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓，他将计就计，最后惩治了官绅和巫婆的事。针对本单元的训练重点，本课的特点，我制定了以下教学目标：（一）针对……

引导语：西门豹这篇课文是一个历史故事，西门豹是战国时期的一各官员，姓西门，名豹。下面是小编为你带来的西门豹的教学课件，希望对你有所帮助。一、说教材《西门豹》一课是四年级第二学期第四单元的一篇讲读课文，课文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓，他将计就计，最后惩治了官绅和巫婆的事。针对本单元的训练重点，本课的特点，我制定了以下教学目标：（一）针对……

西门豹教学实录西门豹教学实录（一）：1．交流调查报告，确定研究主题。师：这天，我们继续学习《西门豹》。我们明白，西门豹初到邺这个地方，看到的景象是――田地荒芜，人烟稀少（生接答），应对这样的景象，他立即展开了调查。昨日我们大伙儿跟着西门豹一齐进行了调查研究，并且每一位同学都认认真真地填写了一份《关于造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因的调查报告》，这节课我们一齐来看看你们的报告。哪些同学想来展示？（很多……