一、情境激趣，导入课文。师：小朋友们，你们喜欢听歌去吗？我们先听一首歌《母鸭带小鸭》，会唱的跟着唱，拍手。（同学们边唱边做动作）师：现在，刘老师就像一只鸭妈妈，带着我们班56只小鸭子去玩，我们一边玩一边学，好吗？生：好。师：把桌子上的小鸭子贴图，像老师一样贴在胸前，看谁贴得最快。刘老师手上有许多小鱼，如果哪个小鸭子表现好，就奖他一条小鱼。（反思：教学开始，通过歌曲和游戏，创设了一个能把学生领入意境……

一个无所谓，一个再见，每一个珍惜，每一个往昔，都是人生的系别，那幸福的种子是什么?下面是小编整理的自己就是幸福的种子随笔散文，欢迎阅读参考!夏天原本是喧闹的，冰淇淋，超短裙，人字拖，各种与夏天有关的元素，都带着色彩。而我却喜欢在炎热的夏天里，坐在闹市，看着柏油路面，行人穿行。橱窗边上，一簇簇绿色的植物，茂盛着。室内的温度恒温在22度，舒适而清凉。心情立刻就浸泡在这份凉悠悠里，心生不倦。遇到一个年轻……