有关校园搞笑的小品，相关的《师生》四人的，大家可以阅读了解人物：小艾，小伍，小玲，老师场景：教室内容：小玲趴在桌上睡觉。小艾丢了本书在旁边，出去。小伍进来，坐在小艾的位置上。小艾(进来)：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了!小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早!小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢?小伍：我昨天晚上占的。小艾：最后一排是我的专利!为了它，我天天早……

青春路上，必须勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。人物：女教师学生甲学生女学生乙学生甲(边上场边唱)：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚(白)：唉，大伙有所不知，现在最怕期中期末的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。我算是整明白……

相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙，一般认为于清咸丰、同治年间形成。(甲乙两人上场，礼毕，面向观众。)甲：这个节目由我们两个为大家表演。乙：没错。甲：在这之前呢我需要声明一下，站在我旁边的这位，(向观众指示)是我们的#班长。乙：(拱手)是我。<总体来说乙的话有好多的时值不要太长，只需要穿插在甲的话里面就行。>甲：所以我还要再声明一下。乙：(向观众)没想到这位表演个节目还……

小品深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。人物刘大壮大三男生，小个子，心情小站站长。李忧忧大一女生，小资情调。小方大一女生农村姑娘，忧忧的室友。时间现代。地点某大学校园个人组织场景舞台左边两张木凳子，右边一张桌子并堆满了各种书籍显得杂乱无章。桌后是一张靠背椅子。[幕启：刘大壮手里抱着一捆的书，上。刘开个心情小站，只把美眉来赚，现已大三高龄，今年不谈，明年……

小品反映社会现象的深度、广度及其表演形式也愈趋多样化。从此小品成为文艺舞台上不可或缺的独特的。主持人：大家晚上好!欢迎来到海南省超级大学的评选现场，我是主持人史文子，我们的比赛呢!主要是考察大学生的综合素质。选出最优秀的选手，授予他们超级大学生的称号，经过层层选拔，我们选出了三位候选人，下面就有请他们闪亮登场旺仔，小馒头出场(用唐伯虎的音乐。)壮。房：大家好我们是SB组合主持人：哇你们就是传说中的……

小品有简单情节，通过对话、动作，完成一两个喜剧效果即结束，通常在舞台或者电视上演出。A我是你的新老师,也就是家教.现在我们开始上课``B老师.你不要介绍下的啊``A对.我首先介绍下`我姓王``B哪个王?A简单点说就是王八的王``B那复杂点就是王八蛋咯```A对,你很聪明,懂得举一反三.B啊``说你是王八蛋叫聪明.那叫你乌龟王八蛋不就更聪明了??A呃```也可以这样理解``我呢姓王,名东`B哪个东?……

在相声形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。甲：这儿坐着这么多小朋友，爱好都不一样。乙：怎么不一样啊?甲：有的爱唱歌。乙：唔!甲：有的爱跳舞。乙：唔!甲：有的爱画画。乙：唔!甲：有的爱捉老鼠。乙：啊?爱捉老鼠?甲：爱玩猫捉老鼠的游戏。乙：哎，我说呢!哎!说了半天，你爱什么呀?甲：我爱……

相声是一种中国曲艺表演艺术，源于华北，流行于京津冀，普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。甲：我们俩给大家表演乙：对，说一段相声甲：我们俩啊，上了台啊是搭档乙：下了台呢，是同桌甲：他就是我同桌的你，(唱)谁娶了多愁善感的你，乙：这位唱上了甲：(继续唱)谁安慰爱哭的你，谁的把你的长发剃去，谁给你画的胡须乙：我哪有胡须啊甲：这不么，八字胡，哦，看错了，是眉毛乙：你什么眼神啊甲：开个小玩笑，现在我们俩……

在演艺界，通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，也称为小品。人物：大(班长)小(副班长)小的父母道具：一张桌子二把椅子一个暖水瓶两个杯子一碟水果一部带有弹簧链的手机一部电话和一条围裙伴奏音乐：一段电话铃音，两段探戈舞曲大：(拨通了小家的电话。)铃音……小：(看了电话显示。)啊!是班长打的。我来好好耍耍他。(对着观众贼笑)小：您好!欢迎使用忽……

在相声中，说、学、逗、唱是相声演员的四大基本功。乙：瞧您这么高兴、有什么喜事、说来听听。甲：高兴的事情多了……首先告诉你、今年我们全国各族人民在党中央的坚强领导下、13亿华夏儿女不畏艰险百折不挠、展开了一场波澜壮阔气壮山河的救灾行动、夺取了抗震救灾的伟大胜利、现在灾区人人有房住人人有衣穿人人有饭吃，灾区人民正努力建设美好家园、你说我能不高兴吗!乙：当然高兴!首先向抗震救……