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课后答案萨都剌《木兰花慢·彭城怀古》阅读答案及赏析
木兰花慢·彭城怀古〔元〕萨都剌古徐州形胜，消磨尽，几英雄？想铁甲重瞳，乌骓汗血，王帐连空。楚歌八千兵散，料梦魂，应不到江东。空有黄河如带，乱山起伏如龙。 汉家陵阙动秋风，禾黍满关中。更戏马台荒，画眉人远，燕子楼空。人生百年如寄，且开怀，一饮尽千钟。回首荒城斜日，倚栏目送飞鸿。注释：【1】戏马台：项羽观看士卒操练兵马的地方。①下列对本词的理……
课后答案吴存《木兰花慢•春兴》阅读答案
兰花慢•春兴[元]吴存问东君识我，应怪我，鬓将华。甚破帽蹇驴，清明无酒，寒食无家。东风绿芜千里，怕登楼、归思渺天涯。烟外一双燕子，雨中半树梨花。日长孤馆小窗纱。新火试团茶。想明月湾头、家家笋蕨，井井桑麻。年华不饶倦客，早青梅如豆柳藏鸦。欲逐梦魂归去，客窗一夜鸣蛙。[注]蹇：跛，行动迟缓。（1）这首词抒发了诗人哪些情感？试简要概括。（4分）（2）这首词的下阕运用了虚实结合的表现手法，请结合……
诗词赏析木兰诗第三段扩写300字
下面小编为大家带来木兰诗第三段扩写300字的内容，希望大家喜欢。第二清早,花木兰就出门到街头上,买骏马、买马鞍、马笼头、马鞭,忙乎了好一阵子,备齐了战装,然后辞别父母,女扮男装头也不回地走了.早晨辞别了父母,晚上花木兰宿在了黄河边,她听不到爹娘呼唤女儿的声音,听到的只是黄河流水的“哗哗”声.第二天早上,她辞别了黄河,晚上又宿在黑山头.经过了十几天的长途跋涉后,花木兰最终来到了燕山脚下,她听到胡人兵……
诗词赏析木兰诗篇歌剧简谱
导语:情景交响音乐《木兰诗篇》自公演以来,得到国内外音乐界的肯定和赞同,产生了广泛的社会影响,是一部具有里程碑意义的作品。本文拟从音乐特点及文化理念来解读该作品。以下是为大家整理的木兰诗篇歌剧简谱，希望能够帮助大家！一、音乐特点分析1).基本的音乐语言分析《木兰诗篇》的序曲，以一个极其简约但却具有浓郁中原色彩的主导音乐动机分别引入战争与和平两个色彩鲜明的主题，并运用了交错发展的音乐织体展现着作曲家……
诗词赏析木兰诗练习试题及答案
《木兰诗》是一首北朝民歌，以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。《木兰诗》节选卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞……
诗词赏析木兰诗说课的课件
木兰诗说课的课件应该怎么做呢？老师们，以下是小编分享的木兰诗课件模板，欢迎大家参考！一、解题。简介这首诗产生的年代和木兰其人(见A式“解题”②③④⑤条)。二、正音、解词。见A式。三、教师范读、学生齐读后讨论这首诗的民歌特色。步骤是：(1)教师范读后提出问题：这首诗在语言风格上跟前一个单元里的文人诗歌有什么不同?(2)学生齐读一遍后答问。(3)根据学生答问情况再提问，再齐读全诗，进一步认识民歌的叙事……
诗词赏析木兰诗的改编版
原文：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝……
诗词赏析木兰诗中对木兰的评价
【木兰诗中对木兰的评价】木兰的形象，是人民理想的化身，她集中了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质，是一个深深扎根在中国北方广大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象，在男尊女卑的封建社会里尤为可贵。勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱家人又报效国家，不慕厚禄而热爱和平生活，表现出淳朴和高洁的情操。【木兰诗赏析】《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗……
