来到洛阳栾川养子沟，别忘观赏养子沟的月色。大山深处，明媚的夜色中，有泉水的吟唱，虫儿的低鸣，这些天籁之音，飘浮在山林和沉寂的花草之中。 养子沟夜晚的天空很蓝，深邃的夜空如大海一样，还有星星不停地眨眼。我沿着花草飘香的石级山径前行，深情地让心感受着这美丽醉人的夜景。 在月光下，养子沟仿佛是一位天真纯洁的少女，受到月光深情的抚慰，她默默地含着淡淡的笑韵，沉浸在月光如水的沐浴之中。脚……

月光曲一文是讲述贝多芬创作出月光曲的传奇故事。下面是小编想跟大家分享的月光曲的教学课件，欢迎大家浏览。月光曲的教学课件(一)教材分析：课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。文中所流露出的兄妹之间的手足亲情、盲姑娘对音乐的热情和音乐家博大高尚的情怀让读者感动。课文以生动的文字，借皮鞋匠的联想表达出听钢琴曲时的感受，为学生……

月光曲教学反思月光曲教学反思（一）：月光曲教后反思《月光曲》既是一首优美的钢琴曲，也是一篇富有传奇色彩的小学语文课文。教学中，我以贝多芬和盲姑娘的两次对话为突破口，引导学生感受了贝多芬的内心世界。这两次对话在课文的资料上，正是贝多芬为盲姑娘弹了一曲又弹一曲的关键处，把这两个片段读好，就能感受贝多芬丰富的内心世界。让学生从感官上感受《月光曲》清幽，汹涌澎湃的意境，而这正是课文教学的难点。我在教学在利……

月光启蒙教学课件1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解民谣童谣的内容，领悟二者的内容美、形式美。3、学习作者描写母亲歌声的方法。教学重点：重点是：形象再现歌谣意境，感受民谣、童谣的深远意境。教学准备：课件教学过程：一、复习导入上节课我们认读了矿工诗人孙友田的散文《月光母亲》的节选，课题是：（生答）《月光启蒙》。课文叙述了母亲在月光下对作者的启蒙教育，启蒙教育的主要方式是（学生看板书……

月光水井水井，一个普普通通在生活中再常见不过的东西。不过，在这里，水井成了维系亲情的工具。在街头，有一个小摊，那里在卖米果，作者很馋，每当想上去买的时候，那个摊主却不给卖，这是作者很是奇怪。回到家吃饭时，她问妈妈：“妈妈，为什么街头的米果谁都给，就不给我？”她的妈妈没有说话，又问了问外婆，外婆也没说话。晚上到了，外婆把作者拉进房间里，说：“唉，实话告诉你，她是你……

月光启蒙教学课件1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解民谣童谣的内容，领悟二者的内容美、形式美。3、学习作者描写母亲歌声的方法。教学重点：重点是：形象再现歌谣意境，感受民谣、童谣的深远意境。教学准备：课件教学过程：一、复习导入上节课我们认读了矿工诗人孙友田的散文《月光母亲》的节选，课题是：（生答）《月光启蒙》。课文叙述了母亲在月光下对作者的启蒙教育，启蒙教育的主要方式是（学生看板书……

月光下的遐想月光下的遐想作文（1）：同样的月光，同样的夜晚，同样的寂寞，却让我思绪不断，想到了同好友一齐数星星、看月亮……我躺在床上，透出窗子，看到了那朦胧而又清晰的月光，透着树影的摇晃，映在窗子上，像是镶了一层金色的花边，又像是一幅精致的泼墨画。月影摇摇晃晃，像是水的波光粼粼，又像是海洋上平静着航行的帆。那也，月光如同白昼，我们并肩坐在友谊中，找到了真正的感动。[由整……

月光曲教案月光曲教案（一）：教学目标：1、自主学习课文生字，理解“传说、谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉”等词语的意思。2、正确流利地朗读课文。在阅读理解的基础上，有感情地朗读文章中的关键语段，了解并简要概括贝多芬创作《月光曲》的经过。3、从贝多芬的言行中体会他丰富的心理和情感，感受音乐家对穷人的同情和对音乐的热爱。4、初步感受联想的表达作用，体会《月光曲》的魅力，背诵文……

谜面：月光寒盗贼（三国一句）谜底：亮窃以为不可……

“曾经有一份真挚的感情摆在我面前，我没有好好珍惜，直到失去了才后悔莫及。如果上天再给我一次机会，我会对那个女孩说三个字：我爱你。如果非要在前面加个期限，我希望是—万年。”我是孙悟空，没错，就是曾经大闹天宫摔得掉渣的齐天大圣，当然你可以叫我孙先生。在先开始一段波澜壮阔的旅程之前，先为各位乡亲们理清一下满天神佛的脉络先。传说，在宇宙初始之时有一位创世元灵，只知道他是苍茫宇宙中的第一位神圣，拥有无上的神……