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谜语有根不到底,有叶不开花,日里乘风去,到夜不

谜面:有根不到底,有叶不开花,日里乘风去,到夜不归家。(打一植物)谜底:浮萍……
2020-06-02 16:44暂无评论阅读详情

课件日月潭教学课件

《日月潭》是人教版第四册第四单元的一篇讲读课文。如下是精心为你挑选的日月潭教学课件,欢迎大家踊跃阅读!日月潭教学课件学习目标:1.识9个生字,会写12个字。2.确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的美景,读出向往之情。3.有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。教学过程:一、创设情境,导入新课播放课件,边讲解日月潭的地理位置和风光。让学生产生兴趣,投入学习。二、读文识字1.自读课文,注意读准生字……
2020-05-25 21:38暂无评论阅读详情

谜语日边红杏倚云栽 (植物·前骊单珠)

谜面:日边红杏倚云栽(植物·前骊单珠)谜底:凌霄……
2020-05-25 18:42暂无评论阅读详情

历史英国为何被称为“日不落帝国”?

日不落帝国“日不落帝国”是用来形容一个国家强盛繁荣,生生不息的称号。日不落指太阳无论何时都会照在其领土上,在全球七大洲均有殖民地并掌握当时霸权的帝国。西班牙帝国衰弱后,第二个获得“日不落帝国”称号的是大英帝国。    在19世纪这一词则被普遍作为大英帝国的别称,特别是在维多利亚时代,那时候英国出版的世界地图把大……
2020-05-21 14:02暂无评论阅读详情

唐诗李白《长相思·其二》“日色欲尽花含烟,月明欲

长相思·其二李白日色欲尽花含烟,月明欲素愁不眠。赵瑟初停凤凰柱,蜀琴欲奏鸳鸯弦。此曲有意无人传,愿随春风寄燕然。忆君迢迢隔青天,昔日横波目,今作流泪泉。不信妾断肠,归来看取明镜前。【注解】:1、赵瑟:相传古代赵国的人善弹瑟。瑟:弦乐器。2、凤凰柱:或是瑟柱上雕饰凤凰形状。3、蜀琴句:旧注谓蜀琴与司马相如琴挑故事有关。按:鲍照有“蜀琴抽白雪”句。白居易也有&……
2020-05-18 01:36暂无评论阅读详情

课件日本教学课件

下面就是小编为您收集整理的日本教学课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!教学目标1.了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分,了解日本的岛国,多优良港湾、多火山地震等地形特点。2.知道日本的首都——东京,知道日本发达的经济特点:以加工贸易型为主的经济结构,以及发展特点:进行海外投资,建立海外生产与销售基地,知道日本工业区沿海分布的特点。3.了解日本的人口和民……
2020-05-15 14:25暂无评论阅读详情

唐诗杜牧《金谷园》“日暮东风怨啼鸟 落花犹似坠楼

杜牧《金谷园》古诗原文赏析及翻译注释金谷园杜牧繁华事散逐香尘,流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。【诗文解释】繁华的往事像香尘一样飞散,流水无情地流淌,花草自然成春。黄昏时分,东风里传来鸟儿哀怨的啼叫,落花纷纷就像那跳楼的美人。二:繁华往事,已跟香尘一样飘荡无存;流水无情,野草却年年以碧绿迎春。啼鸟悲鸣,傍晚随着东风声声传来;落花纷纷,恰似那为石崇坠楼的绿珠美人。【词语解释】香尘:沉香……
2020-05-15 08:35暂无评论阅读详情

历史唐朝时期日本多次派遣使者赴唐 日本遣唐使到唐

遣唐使唐朝实力强盛,日本为了学习中国文化,先后向唐朝派出十几次遣唐使团。其次数之多、规模之大、时间之久、内容之丰富,可谓中日文化交流史上的空前盛举。    日本遣唐使到中国交流遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献,结出了丰硕的果实,成为中日文化交流的第一次高潮。唐代日本派赴中国的使节团。唐朝代隋以后,日本沿袭遣使入隋的旧制,遣使入唐。6……
2020-05-14 00:21暂无评论阅读详情

唐诗张祜《集灵台两首其一》“日光斜照集灵台,红

集灵台两首其一张祜日光斜照集灵台,红树花迎晓露开。昨夜上皇新授箓,太真含笑入帘来。  【诗文解释】日光斜照着集灵台,树上的红花迎着朝露盛开。昨天夜里玄宗皇帝新授了道,太真道徒脸含笑意走到帘中来。【词语解释】集灵台:即长生殿,在华清宫。⑴集灵台:即长生殿,在华清宫,是祭祀求仙之所。灵:一作“虚”。⑵上皇:指唐玄宗。箓:道教的灵文秘言。⑶太真:杨贵妃为女道士……
2020-05-12 18:13暂无评论阅读详情

课件日月潭教学课件完美版

日月潭教学课件应该怎么做呢?老师们,以下是小编分享的日月潭教学课件模板,欢迎大家参考!教材分析:本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来,最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美,五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导学生对景之美、文之美进行品味,激……
2020-05-10 08:31暂无评论阅读详情

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