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教程数学教学计划示例

教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,对学期、学年、假期进行划分。下面就是小编整理的数学教学计划示例,一起来看一下吧。 一、学生掌握知识情况:本班有学生15人,两年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法,能提出并解决生活中一些简单的数学问题,对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速,……
2020-02-13 16:24暂无评论阅读详情

随笔数学教学经验总结12篇

数学教学经验总结数学教学经验总结(一):数学教学经验总结关于数学教学的本质问题,探索式教学是指在教师引导下,师生共同参与,全方位展示数学思维过程的一种教学模式,主要包括揭示概念及思想方法的概括构成过程,暴露数学问题的提出过程,解决方案的制定选取过程以及探索数学结论的发现、论证过程。探索式教学是现代教学理论指导下的一种教学模式。一、重视背景介绍,透过概括构成概念、法则教学中每一个概念的产生,每一个法……
2020-01-13 10:18暂无评论阅读详情

课件数学教学课件怎么制作

以下就是小编整理的数学教学课件怎么制作的过程,一起来看看吧!(一)选题;首先需要确定所选的课题是什么,以《圆柱的体积》一课为例。Flash动画课件内容的选取则要以教材为蓝本,以实现教学目标、完成教学任务为出发点。我们日常教学中,并不是每一堂课都需要制作Flash动画课件的。制作课件前一定要注意选题、审题。一个课件用得好,可以极大地提高课堂效率,反之,则只会流于形式,出现喧宾夺主,画蛇添足的现象。因……
2019-12-22 13:04暂无评论阅读详情

课件数学教学课件制作大纲

数学教学课件制作大纲一、前言数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应当具备的文化素养之一。小学数学是义务教育的一门重要学科。从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。……
2019-12-17 15:44暂无评论阅读详情

笔记心得数学教学》笔记

按照学校要求,我看了《数学教学》。 “既然把老师做为自己的终身职业,就要努力成为一名好的教师。树立以人为本的教育理念,关注学生的全面成长,站在受教育者的立场思考教育,让孩子愿意学习,凸现尊重学生的教育思想。让学生主动探索答案,注重学生探究的过程、思考的过程,让学生在学习活动中积累经验、提升认识、增长智慧。课堂教学因为有学生参与,重点是要处理好预设与生成的关系帮助学生理清思路;……
2019-12-17 07:26暂无评论阅读详情

课件数学教学课件怎么制作

以下就是小编整理的数学教学课件怎么制作的过程,一起来看看吧!(一)选题;首先需要确定所选的课题是什么,以《圆柱的体积》一课为例。Flash动画课件内容的选取则要以教材为蓝本,以实现教学目标、完成教学任务为出发点。我们日常教学中,并不是每一堂课都需要制作Flash动画课件的。制作课件前一定要注意选题、审题。一个课件用得好,可以极大地提高课堂效率,反之,则只会流于形式,出现喧宾夺主,画蛇添足的现象。因……
2019-12-13 08:32暂无评论阅读详情

课件数学教学课件制作大纲

数学教学课件制作大纲一、前言数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应当具备的文化素养之一。小学数学是义务教育的一门重要学科。从小给学生打好数学的初步基础,发展思维能力,培养创新意识、实践能力和学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高全民族的素质,具有十分重要的意义。……
2019-11-18 17:25暂无评论阅读详情

心得体会数学教学经验总结

数学教学经验总结数学教学经验总结(一):数学教学经验总结关于数学教学的本质问题,探索式教学是指在教师引导下,师生共同参与,全方位展示数学思维过程的一种教学模式,主要包括揭示概念及思想方法的概括构成过程,暴露数学问题的提出过程,解决方案的制定选取过程以及探索数学结论的发现、论证过程。探索式教学是现代教学理论指导下的一种教学模式。一、重视背景介绍,透过概括构成概念、法则教学中每一个概念的产生,每一个法……
2019-11-12 01:44暂无评论阅读详情

课件数学教学课件《比较数的大小》

进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。以下是小编为您搜集整理提供到的数学教学课件《比较数的大小》内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!数学教学课件《比较数的大小》一、教学目标:1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。二、教学重点:组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把……
2019-11-12 00:28暂无评论阅读详情

课件数学教学课件《比较数的大小》

进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。以下是小编为您搜集整理提供到的数学教学课件《比较数的大小》内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!数学教学课件《比较数的大小》一、教学目标:1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。二、教学重点:组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把……
2019-11-06 17:52暂无评论阅读详情

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