片片云锦　我用心埋种　七色的彩虹　幻动的色彩　带给你的乐章　丝丝柔　我用爱理会　软软的微点　弥漫思念的气息　送给你快乐的青春　　愿白云　给你留下好的心情　愿和风Www.yahoo001.com　吹走……

唯一能够前后左右飞行的鸟是？时间:2013-09-1118:39　作者:未知　编辑:问：唯一能够前后左右飞行的鸟是？答：蜂鸟……

1. 记忆中的你冰冷孤独的像颗仙人掌2. 你说：你会找到一个比我更好的。我说：可我不会像想对你那样对他那么好。3. 左眼没有见过右眼一面，不懂安慰，只懂陪它落泪。4.&n……

唯一的听众教案唯一的听众教案（一）：《唯一的听众》教学设计小学语文教学资源网→语文教案→《唯一的听众》教学设计2008-09-25→手机版教学目标：1、明白课文资料，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。2、有感情地朗读课……

唯一能够前后左右飞行的鸟是？时间:2013-09-1118:39作者:未知编辑:问：唯一能够前后左右飞行的鸟是？答：蜂鸟……

1. 记忆中的你冰冷孤独的像颗仙人掌2. 你说：你会找到一个比我更好的。我说：可我不会像想对你那样对他那么好。3. 左眼没有见过右眼一面，不懂安慰，只懂陪它落泪。4. 若心痛到极致呼吸就会停止吗5. 我们的爱、在失去之后才触动心脉。。。6. 习惯了两个人的生活,现在却剩下独自一个人孤单行走.对过去的事不舍放开手,对未来的生活不敢张开手7.……

唯一的听众教学设计唯一的听众教学设计（一）：学习目标1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文资料。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的完美。4、环境描述、人物心理描述的作用。[由整理]教学目标1．学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐……

唯一的听众教学反思唯一的听众教学反思（一）：《唯一的听众》是人教版小学六年级上册第三单元的一篇文章。这篇文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮忙下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。本文的教学重点是引导学生从老教授的言行与……

 一、 i很多时候,看太透反而不快乐,还不如幼稚得没心没肺二、 内心是五彩的,世界就不会是黑白三、 做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。四、 我不喜欢让不熟的人去评价我因为你只是个局外人五、 [这个世界不会因为你多惨就会对你多好。]六、 我知道你不爱我，所以我只能默默的为你做点什么。七、 你不用隐身了我……

今天，我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文将我深深的感动了。《唯一的听众》中的音乐教授说自己耳聋，这是一种善意的谎言，正是这个谎言，让“我”面对这个唯一的听众不再胆怯，不再紧张，放开胆子，在弹小提琴时，用音乐传达自己的心声，流露自己的真情，打动别人的心灵，才能使“我”被自己的音乐陶醉，抛开一切杂念。这个谎言是音乐教授在默默地支持“我”，勉励“我”，正是她给了“我”信心，给了“我”勇气，……