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随笔初三数学教学随笔
教学随笔是对教学过程的所思所想的记录,以下是小编为大家准备的初三数学教学随笔,仅供参考!初三数学教学随笔数学是中学教学中一门极其重要的学科,也是历年升学考试中的重头戏。数学的学习之所以如此重要,是因为数学在当今社会的发展中有着十分重要的作用,是各类科学都要用到的基础性学科,几乎找不到一门科学是完全脱离数学而存在的。“数学是一切科学之母”,它是一门研究数与形的科学,它不处不在。要掌握技术,先要学好数……
报告初三英语教师述职报告三篇
篇一:初三英语教师本学期,本人担任初三(1)、(2)班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作。一个学期来,主要做了以下的工作:1、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量2、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。3、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养……
课件初三下册教学课件
初三下册教学课件怎么设计?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。教学设计教学目标:知识与能力:了解现代诗歌的特点,正确划分诗的节奏,饱含深情地朗诵诗歌。了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。过程与方法:学习有关象征的表现手法。情感态度与价值观:深刻领会诗歌所表达的思想感情。教学重点:1、关键诗句的理解。2、作者的思想感情。3、本诗的主旨。教学难点:1、象征的表现手法。2、诗……
课件初三政治教学课件
初三政治教学课件1教学目标:1、通过教学,使学生知道情绪是应该调节的,也是可以调节的;2、学会调节情绪;3、学会合适地表达自己的情绪。教学重点:调节和控制不良情绪的有效方法教学难点:喜怒哀惧,不忘关心他人教学准备:课件、学生情绪卡、歌曲《幸福拍手歌》教学过程:一、复习导入师问:同学们,上一节课我们学习了《丰富多样的情绪》,那么请问大家两个问题:1、情绪的基本类型是?;2、情绪的类别和作用是?生答:……
作文初三学习计划(12篇)
初三学习计划初三学习计划(一):经过初中两年的学习以及大大小小的考试,我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年,同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。初中两年来,最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时,我们渐渐理解了会考带来的紧张气氛,也慢慢承受了逐渐增大的压力。在家长的言语和老师的教诲中,我们开始明白,中考离我们已经不远了。在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,……
课件初三电动机教学课件
教学准备教学目标1.1知识与技能:①了解磁场对通电导体的作用;②初步认识直流电动机的构造、原理、应用。1.2过程与方法:通过演示,提高学生分析概括物理规律的能力。通过制作模拟电动机的过程,锻炼学生的动手能力。1.3情感态度与价值观:通过了解物理知识如何转化成实际技术应用,进一步提高学生学习科学技术知识的兴趣。教学重难点2.1教学重点磁场对电流的作用。2.2教学难点分析概括通电导体在磁场中的受力方向……
随笔初三优秀作文:随笔
上个周末,我们参加了体育考试。在考试的前一天,体育老师对我说,我应该考满分的。当时觉得满满的对我的讽刺,因为我的体育细胞真的不好,我快跑可以,快跑的话,我可以是继班长之后的第二个,班长是不用训练就已经满分了的那个人。但是,长跑的话,我马上就弱了,我可以跑个倒数。我真的跑过倒数的。然并卵,真的没有考满分,我离满分还要6分,后来体育老师跟我说,把我心中的目标分说出来吧,我没有说话,我在那里累成狗,只是……
课件初三政治教学课件
初三政治教学课件1教学目标:1、通过教学,使学生知道情绪是应该调节的,也是可以调节的;2、学会调节情绪;3、学会合适地表达自己的情绪。教学重点:调节和控制不良情绪的有效方法教学难点:喜怒哀惧,不忘关心他人教学准备:课件、学生情绪卡、歌曲《幸福拍手歌》教学过程:一、复习导入师问:同学们,上一节课我们学习了《丰富多样的情绪》,那么请问大家两个问题:1、情绪的基本类型是?;2、情绪的类别和作用是?生答:……
课件初三化学教学课件:溶液组成的表示方法
溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。下面是小编为你带来的初三化学教学课件:溶液组成的表示方法,欢迎阅读。教学目标知识目标:1、溶液组成的一种表示方法——溶质的质量分数;2、溶液质量、体积、密度、溶质的质量分数之间的计算;3、溶液稀释时溶质质量分数的计算。能力目标:培养学生分析问题的能力……
总结初三教学工作总结12篇_总结范文
初三教学工作总结初三教学工作总结(一):转眼间,一个学期即将结束。这天回顾本学期工作,可给本学期工作划上一个句号,同时作为下学期工作的新起点,期盼下学期能取得更好的成绩。本学期我担任九年级(1)、(2)班的数学教学工作,主要是继续抓好两个班的日常教学,努力提高课堂效率。根据每班学生实际状况,我精心编写好教案,制作教具,设计教学方法,并在教学中随时加以修改,课后做好简单笔记,积累经验。教学过程中,贯……