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课件伯牙绝弦教学课件

  伯牙善鼓琴,他不同的琴声不仅能表现高山流水,还能让具有很高音乐鉴赏能力的子期感受。下面是小编整理的伯牙绝弦教学课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。  【教学目标】  1.朗读课文,背诵课文。  ……
2023-06-10 14:56暂无评论阅读详情

谜语伯牙望知音,琴声意绵绵的谜语

  谜面:伯牙望知音,琴声意绵绵。(打一成语)  谜底:一见钟情  制谜:陈昌年  伯牙,即俞伯牙,《高山流水》的作者,是春秋时期著名的音乐家。但凡大师级的人物都容易串上独孤求败那种“孤独症”,俞伯牙……
2023-05-18 02:25暂无评论阅读详情

课件伯牙善鼓琴,钟子期善听”“凡音,生于 人心

【甲】   伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志……
2021-08-24 12:16暂无评论阅读详情

课件伯牙绝弦教学课件

伯牙善鼓琴,他不同的琴声不仅能表现高山流水,还能让具有很高音乐鉴赏能力的子期感受。下面是小编整理的伯牙绝弦教学课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。【教学目标】1.朗读课文,背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。【教学重点】1、指导学生正确、流利、有感情地朗读,读出自己的理解,读出自己的感悟。2、通过学文,感受朋友间真……
2020-09-15 08:05暂无评论阅读详情

总结伯牙与钟子期的故事

伯牙与钟子期的故事总结(一):俞伯牙和钟子期的故事俞伯牙和钟子期的故事发生在春秋时期,楚国有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超。但他总觉得自我还不能出神入化地表现对各种事物的感受。老师明白后,带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏自然的景色,倾听大海的涛声。伯牙只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐。俞伯牙和钟子期的故事,他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然……
2020-09-04 07:41暂无评论阅读详情

故事伯牙子期的故事_短故事

伯牙子期的故事伯牙子期的故事(一):伯牙子期的故事楚国有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超。[]但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。老师知道后,带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏自然的景色,倾听大海的涛声。伯牙只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;耳边仿佛响起了大自然和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,但是无人能听懂他的音乐,他感到十分的……
2019-10-09 23:12暂无评论阅读详情

谜语伯牙望知音,琴声意绵绵的谜语

谜面:伯牙望知音,琴声意绵绵。(打一成语)谜底:一见钟情制谜:陈昌年伯牙,即俞伯牙,《高山流水》的作者,是春秋时期著名的音乐家。但凡大师级的人物都容易串上独孤求败那种“孤独症”,俞伯牙自然也不例外,与独孤求败不同的是,伯牙的孤独并不是因为没遇到与之匹敌的对手,而是没能遇到懂他的知音,遂常常是曲高和寡,无人能解。相传(真的是相传,我保证),有一天伯牙独自在山间抚琴,弹得正嗨皮的时候,忽然感觉到琴弦有……
2019-09-27 00:55暂无评论阅读详情

课件伯牙绝弦的教学课件

伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。伯牙绝弦课件教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情。教学重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上记诵积累。教学难点:感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真……
2019-09-26 13:15暂无评论阅读详情

课件伯牙绝弦的教学课件

伯牙绝弦,是讲述知音难求的一个故事,伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏,钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。伯牙绝弦课件教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情。教学重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上记诵积累。教学难点:感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真……
2019-09-21 19:07暂无评论阅读详情

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