是一种形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。下面是短相声剧本，欢迎参考!

　　短相声剧本篇一

　　甲: 我们家是吹牛世家!

　　乙: 我们家还是吹牛专业户呢!

　　甲: 我们家吹牛不纳税。

　　乙: 我们家吹牛还不交钱呢!

　　甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。

　　乙: 爬着去?

　　甲: 谁刚生下来就会爬呀?

　　乙: 那怎么去?

　　甲: 床就当厕所了呗!

　　乙: 这叫尿床!

　　甲: 我三个月就会跑。

　　乙: 那准是个怪胎!

　　甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。

　　乙: 就这么跑呀!

　　甲: 要说吹牛,我可是没人能比。

　　乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比?

　　甲: 在这吹?没问题!

　　乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条!

　　甲: 我一顿饭能吃八斤水饺!

　　乙: 哎呀,我发烧了!

　　甲: 哎呀,我也发烧了!

　　乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿!

　　甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!

　　乙: 我比树高!

　　甲: 我比楼高!

　　乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机!

　　甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地!

　　乙: 那你的脸呢?

　　甲: 吹牛的人不要脸了!

　　乙: 哎!

　　短相声剧本篇二

　　甲：唷，这不是小王吗?

　　乙：唷，是老李，最近忙什么哪?

　　甲：嗨，没啥事，下下象棋，老没见你们老爷子了，他还好吗?

　　乙：托您福，还硬朗着呢。

　　甲：你爸爸也喜欢下象棋。

　　乙：是啊?

　　甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。

　　乙：(小声)我怎么不知道?

　　甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象……

　　乙：那不和棋了吗?

　　甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可?

　　乙：啊??那怎么下呀?

　　乙：那不和棋了吗?

　　甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可?

　　乙：啊??那怎么下呀?

　　甲：呵呵，你爸爸有主意。

　　乙：什么主意?

　　甲：你爸爸说了：“要不咱们士象都过河吧?”

　　乙：没听说过!

　　甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸……

　　乙：你给我滚!!!

　　短相声剧本篇三：《小事不小》

　　A：你有没有发现我在发抖?

　　B：你怯场?

　　A：我怎么会怯场呢?我是被大家的热情感染了。

　　B：哦!怎么个感染法?

　　A：你没看见许多人在向我们抛白眼吗?

　　B：那是不喜欢我们，我看我们还是打道回府吧!

　　A：这哪成?我经过多年的积累出把白眼化为微笑的特效绝招。

　　B：那咱试试?

　　A：前几天在我校食堂发生一次打架事件，你知道吗?

　　B：就是有一位同学不小心将菜汤倒在另一位同学身上，而导致双方打架?

　　A：本来这场打架是可以避免的，是双方的态度不良而弄成的。

　　B：那咱们就说说?

　　A：好，咱就凭此事来一段。

　　配音：下课铃声。

　　A：你听连这电铃也配合我们。

　　B：少臭美了，声音是我们叫广播的同学放的。

　　A：不管了，话说那天放学以后，甲同学大叹“读书苦、读书累、读书还得饿肚子，还不如回家烤红薯”后起身就往外走。

　　B：这时，乙同学也大呼一声“短暂的娱乐时间”，说完便往外跑。

　　A：食堂，食堂是大多数同学放学后去的第一目的地。

　　B：这时的食堂正是买菜的高峰，他们去了非挤死不可。

　　A：可不?两人到食堂一看，登时傻了眼了，叹道：“现在的食堂，啊!一个字“挤”!

　　B：还是乙同学机灵，见缝就钻，挤啊挤，终于他买到了菜，付了钱，唱了一句“这种感觉真是好”!

　　A：不好，乙同学光顾陶醉在买到菜的气氛中，却不知……

　　B：怎地了?

　　A：挤进容易，出来难。

　　B：怎么说法?

　　A：果不其然，乙同学的那只拿菜盘的手被什么人撞了一下，那菜汤可不长眼。

　　B：菜汤怎么了。

　　A：不巧，全倒在了甲同学身上。

　　B：那赶紧道歉啊!

　　A：乙是想道歉来着，可甲的火也来得太快了。

　　B：甲的气怎么个出法?

　　A：只见他大喝一声：“妈的，你小子菜汤倒到爷爷身上来了，你算哪颗葱?”说完使出丐帮的降龙十八掌第一式“亢龙有海”直点乙之左手……

　　B：中了没有?

　　A：由于乙没有防备这一掌，刚好打中他的胸口。

　　B：乙怎么了?

　　A：被掌力震得后退了100厘米。

　　B：嘿，接下来呢?乙被甲打了，乙能忍得下这口鸟气吗?

　　A：可不是，乙惊慌之余不忘反击，双手一举少林七十二绝技之擒拿手已然势成，一招打中甲的丹田。

　　B：看来这一架，甲和乙不相上下。

　　A：这下可怎么了得，两已经势成水火了。

　　B：就没人来管吗?

　　A：有呀!职教中心的人这么多，当然有人管。

　　B：谁?

　　A：保卫科的老师。

　　B：这下可好了，终于有老师管了，而且是保卫科的。

　　A：好个屁!等老师来的时候，两人已经用“降龙十八掌”和“擒拿手”斗了十个回合了。

　　B：那么说，老师去迟了?

　　A：老师去时看了一场结局。

　　B：什么?

　　A：甲和乙两人斗得衣破裤裂，鼻青脸肿。

　　B：看来我们学校的管理模式还得提高。

　　A：对，而且学生的素质也得提高。

　　B：我们大家能聚在一起，也是场缘分。

　　A：让我们和睦相处，把我们共同的家——中职技校建设成一个美丽的地方……

　　B：停!停!停!好像下雨了?

　　A：你总是在关键时刻打断我，怎么会下雨了?

　　B：不对，那是……

　　A：啊!那是口水，大家在朝我们吐口水。

　　B：还不快跑?

　　A：不行，咱们是文艺工作者，怎么能如此狼狈呢?

　　B：你又想怎么样呀?

　　A：谢个场再走不迟!

　　B：唉!真拿你没办法。