诗歌阅读在初中，高中中的平时考试、期末考试中是不可缺少的一部分，所以，多做一些关于文言文翻译的题目，不仅能熟能生巧，掌握知识，最重要的是能使你语文的文言文水平提升。这篇山中记事阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟！

　　山中（王勃）

　　长江悲已滞，万里念将归，况属高风晚，山山黄叶飞。

　　登楼（韦应物 ①）

　　兹楼日登眺，流岁暗蹉跎。坐厌淮南守 ②，秋山红树③多。

　　【注】①唐代山水田园诗人，身居官场，常怀归隐之心。②守，担七任太守。③红树，只是满树红叶。

　　（1）“坐厌淮南守”一句直接抒情，表达作者对官场的厌恶；《山中》一诗中也属于直接抒情的一句是“ ”。（1分）

　　（2）结合全诗说说，你对“流岁暗蹉跎”的理解，并分析其作用。（3分）

　　答：

　　（3）下列诗句，借叶所表达的情绪与“秋山红树多”表达的情绪不相近的一项是（ ）（2分）

　　A。 殷勤谢红叶，好去到人间。（宣宗宫人《题红叶》）

　　B．况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃《山中》）

　　C．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）

　　D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

　　参考答案

　　（1）万里念将归？

　　（2）“流岁暗蹉跎”指时光白白流逝，诗人登楼远眺，感慨时光虚度，为下文抒发厌弃官场，向往自然的情怀作铺垫

　　（3）B

　　【解析】

　　第（1）题属“鉴赏技巧”题，考查古诗的抒情方式。抒情方式有两种，一是直接抒情，一是间接抒情。（《蓝皮书》第179，377页都提到）直接抒情就是作者直接抒发自己对事物的思想感情。

　　第（2）题 “分析作用”题，可从内容和结构两方面思考。内容方面，从词句的意思入手，思考诗句表现的情境、情感等。结构方面，主要思考与前或后句的关系。

　　第（3）题本质是“透视情感”题。“秋山红树”表现了对自然的喜爱和向往。A中借“红叶”表现宫女对自由、对幸福的向往（《蓝皮书》229页）。B“况属高风晚，山山黄叶飞”一句通过黄叶的翻飞飘零，慨叹自己的羁旅之情与思乡之愁（《蓝皮书》197页和229页都有涉及）。C用衬托的手法，明写荷叶，实则为了衬出人之美，表现的江南水乡的人情风俗的喜爱和向往。

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