图书馆里的亲子阅读
星期天带着女儿去了图书馆,这是她第一次去图书馆,去之前我叮嘱她:“图书馆是一个安静看书的地方,等会我们到了那里,你要轻轻说话,轻轻拿书放书。”她用力点了点头,说:“我会安静的。”
一到图书馆的儿童阅读专区,人不是很多,声音却不小。带着女儿找了一张桌子,女儿很兴奋,但她牢牢记住了我叮嘱她在图书馆要安静的话,她拉拉我的衣服,我蹲下来,她在我的耳边十分轻的问道:“我能够去拿书吗?”我也在她的耳边说道:“能够,去拿一本你自己喜欢的书。”她轻轻的走到书架前挑了一本书,轻轻地走回到桌子旁坐下,轻轻的对我说:“妈妈,我们讲故事吧!”我犯起了难,如果我轻轻的讲,按照此刻的状态我女儿根本听不见,如果我声音大一点,那么来之前我叮嘱的在图书馆要持续安静就是一句空话,孩子会怎样看待?我只能对她说:“此刻那里的声音有点大,妈妈讲故事的声音也会大一点点,如果你能听到了就对妈妈说一声。”女儿点了点头。
一本书看完了,我对她说:“这本书从哪里拿的你要把它送回那里,那是它的家,送错了这本书会哭的,然后再换一本书拿。”趁着孩子换书的时间,我环顾了一下周围:人越来越多了,孩子最大的八九岁,最小的两岁左右。有的孩子在玩捉迷藏,家长在看绘本;有的孩子拿了好多好多书,桌子上铺满了,地上也叠了一堆;有的孩子吃着水果,边看书边和家长一齐笑着;还有的孩子爬在桌子上,家长在睡觉。也有家长之间相互认识的,坐在一边聊着家长里短,孩子趣事,说到兴起处笑声不断。我又找了找图书管理员在哪里,在干什么?她坐在门边的办公区域正专心的看着自己的书,沉浸在另一个世界中呢![]
等女儿拿书回来,之后又和她一齐看了两本书,我们就走了。在路上女儿很高兴,说下次还要到图书馆看书,我却很担心,图书馆给孩子的印象究竟是什么?我应不就应再带她去呢?
- 上一篇:理论学习心得体会12篇
- 下一篇:新课标学习心得体会12篇