奥巴马开学演讲观后感
奥巴马开学演讲观后感（一）：
开学了，第一节语文课老师给我们观看了奥巴马的开学演讲，这段视频虽然很短，但却令我受益匪浅！
奥巴马的演讲跟其他人的不一样，他很真实，就像是一位父亲正在教育不想上学的孩子。
奥巴马告诉我们学习不是一件简单的事情。他以自我为例子，叙述了他小时候，他妈每一天早上为他补课的事。奥巴马同样告诉了我们，学习得靠自我，因为就算你有了最敬业的老师，最优秀的学校和最尽力的家长，如果你自我不付出成功所必需的努力，这一切都会毫无好处。
他也告诉了我们学习的好处：学习能够帮忙我们找到自我的才能。如果你不理解培训，你将不可能找到一份好工作，更不可能会对国家做出贡献！
他告诉我们总会有一些因素扰乱你的学习，他也举了许多例子：可能在你们的生活中，没有成人能给出你们所需要的那些支持。你们家庭中可能会有人失业，经济拮据。可能你们生活在不够安全的邻里环境，或受到过行为不端朋友的影响。但是这些都不是你逃避学习的借口。你需要给自我定一个目标，能够很简单，但你必须要坚持。奥巴马举了许多人的例子，例如：贾斯敏·佩雷兹、安多尼·舒尔兹、香特尔·史蒂夫、迈克尔乔丹。成功不是一件简单的事情，但没有关系，失败并不是意味着你不行，而是说明你离成功更近了一步。应对失败，你不就应放下自我，而是就应从中吸取经验，从而在下一次做出改变。[由整理]
奥巴马的这次开学演讲不仅仅坚定了我的决心，更是教会了我不少读书的方法和心得。这使我想起了拿破仑曾说过的一句话：“我成功是因为我有决心，从不踌躇。”
奥巴马开学演讲观后感（二）：
刚刚，我看了现任美国总统奥巴马给美国弗吉尼亚州阿灵顿郡维克菲尔德高中发表的开学演讲，让我感慨万分。
首先，光是听他浑厚的嗓音说着纯正的美国英语就够震撼的了，怪不得老师说必须要看原声的呢。他一到演讲台上，那些学生们的喊叫声、鼓掌声就如潮水般的扑过来，想停都停不住，足以能够看出奥巴马在美国民众中的支持率。一开始，他就说他理解我们那种明明能够在家多睡一会懒觉但却要在学校上课的那种滋味。接下来，他又说他爸爸很早就离开他了，虽然他妈妈没有钱送他上学校，但是他妈妈认为务必让他理解美式教育，于是就在每一天早晨四点钟，上班之前的那一小会儿辅导他，给他补课。所以他经常趴在餐桌上睡着了，于是他就经常埋怨，而这时，他妈妈总会用同一种表情对他说：“小鬼，你以为教你我就简单？”。我看到那里，禁不住笑出声来，原先世界第一强国的总统也有着与我们如此相似的生活呀。
突然，话锋一转，他说，但是我在那里是有重要的事情与你们谈，我要和你们每个人谈谈你们的教育以及在这个学你对你们每个人的期望。他又说，他许多次在演讲中谈到职责这个词，家长的职责，老师的职责，政府的职责。但哪怕这一切都做到最好，哪怕有最敬业的老师，哪怕有最尽力的家长，和最好的学校。但是假如我们不配合，这一切的努力就是白费。但如果我们认真地做好每一件事，将会十分有成就，而这，就是他讲话的重点。我们每个人都有自我的长处，都是有用之材，我们的唯一职责就是发现自我的才能所在。不论我们的志向所在，都需要相应的教育，都需要为之努力，为之学习，受益的不只是我们，也是我们的国家，我们决定着我们国家的未来。我们每个人都发挥自我的技能、天赋和才智，帮忙老一代解决国家面临的棘手问题。当他提到可能有些学生辍学是因为家里或种种困难，他有亲身感受的时候，他又提到了他父亲在他两岁时离开家。可见，这给奥巴马的打击多深。之后，他提到了他的夫人米歇尔也是靠着勤奋和努力，考上了美国最好的大学之一法学院，改变了自我的命运。
第一次听到既幽默风趣却又震撼人心的演讲，告诉了我关于人生哲理、个人和国家的关系，我感到很受启发。以前，我总是一遇到困难和问题就想退缩，当看到连奥巴马都是靠勤奋当上美国总统时，我想，我该怎样做？我的家庭条件比他当时要优越得多，没有他说的那些生活上的困难，但我此刻却总是偷赖，不愿付出努力，没有远大的目标，接下来，我会有改变的，看我的！
奥巴马开学演讲观后感（三）：
9月14日，美国费城的马斯特曼实验学校迎来了一位特殊的老师———奥巴马。这位擅长演讲的美国总统，在那里为美国全国学生们上了一堂“特殊的课”———开学演讲。但是，这一堂“总统演讲”不是“政治课”，而是“励志课”。少谈政治，也让今年的总统开学演讲少了许多反对声。
“中国学生比以前更努力”
“没有什么是你们无法实现的，只要你们胸怀大志，只要你们愿意努力，只要你们专注于学习，”14日，在马斯特曼实验学校礼堂里，奥巴马以“过来人”的姿态向美国的青少年发出这样的呼吁。
在演讲中，奥巴马回顾了自我的青少年时代，讲述了求学过程中的迷惑和失误。他对美国的年轻一代说，没有什么会像教育一样影响人的一生。“你们能够获得的机会是由你们受教育的程度决定的，换句话说，你受教育程度越高，你在生活里也会走得更远。”奥巴马说，政府、教育人士和家长有职责让学生们在课堂上取得成功，与此同时，学生们对自我也负有职责。奥巴马说：“你们的未来掌握在你们的手中，除了你们自我，没人能书写你们的命运”。
奥巴马承认，由于学校暴-力，校园生活可能会十分艰难。他呼吁学生们无视那些校园暴-力的实施者，应当接纳同学之间的差异。“我们不应当为那些让我们与众不一样的事情而感到尴尬，我们应当为这些不一样之处而自豪，因为正是这些事情让我们独一无二。”在演讲中，奥巴马还个性提到了中国和印度的学生。
“中国和印度的学生比以前更加努力地学习。你们将来要和他们竞争，你们在学校的成功不仅仅仅决定了你们的未来，也决定了21世纪美国的未来。”
奥巴马开学演讲观后感（四）：
对于教育，我们此刻的每一个人都有职责，听了《奥巴马开学演讲》后，我想谈谈我们学生对于自我有什么职责。
无论你将来想从事什么样的职业，都要透过教育才能实现自我的梦想。()以前，我想当一名消防队员，就争取听到更多的消防讲座，了解更多的消防知识。记得有一次校本课程教育中讲到消防，我整节课眼睛都不眨一下，并认真做好笔记，以便将来能够成为一名优秀的消防队员。之后，我想当一名军人，所以中央七台军事频道便加入到了我的喜爱频道之中，为我的军事知识带给了教育途径。前段时光日本侵犯我国领土钓鱼岛，我每一天密切关注新闻，了解最新动态，虽然此刻我能做的十分少，但是，少年强则国强，我会努力学习，期盼有朝一日能尽我所能，保卫祖国！
有些山区里的孩子没有教室，没有桌椅，没有教材，甚至没有老师，但是他们仍然渴望读书；有些贫困的孩子没有书包，没有文具，没有课本，甚至没有入学资格，但是他们依然期盼上学。此刻政府给我们带给了良好的读书环境，所以我们务必珍惜此刻有的一切，没有什么是我们不好好读书的借口。我将多阅读、勤写作，学好语文；我将仔细计算、多做习题，学好数学；我将天天朗读，日日背诵，学好英语；我将认真听课，学好其他一切课程。
没有哪一个人是生下来就什么都会的，只有努力，才能培养出技能。就像我打篮球，刚开始的时候，我不会运球，不会传球，篮也投不准，甚至连基本规则都不明白，经常犯规，有时还会遭到队友的埋怨。此刻，经过一段时光的艰苦训练，我不仅仅了解了比赛规则，投篮命中率增高，而且还熟练地掌握了三步上篮的技巧。对于学业也是一样，我们或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，我们或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，我们或许得把作文改上好几次才能贴合提交的标准。这都是很正常的。所以，我要尽最大的努力，向着自我的目标前进。
无论将来做什么，我都会下定决心，坚持到底，永不放下！因为，我的命运由自我书写，我的未来由自我掌控！
奥巴马开学演讲观后感（五）：
各位同学好!多谢!多谢每一位同学!好，此刻请每一位同学就座。这天大家都过得怎样样?(欢呼)蒂姆·斯培塞(校长，演讲主持人——译注)，开始吧?(欢呼)我此刻正和弗吉尼亚州阿灵顿市的韦克菲尔德高中的同学们在一齐。全美国从幼儿园到高中毕业班都在收听收看。我很高兴同大家分享这一时刻。我还要个性感谢好客的东道主，韦克菲尔德高中。来，给你们自我一个欢呼。(欢呼)
我明白，对你们当中的许多人而言，这天是开学日，你们中有一些人刚入学或刚升学，这是上新学校的第一天，所以，假如你们感到有点儿紧张，那也很正常。我想那些毕业班的同学此时此刻自我感觉必须十分好——(欢呼)——因为再有一年他们就功德圆满、修成正果了。但是，我想，不管是哪个年级的，也许有的同学期望此刻还是在过暑假，这天早晨能够在床上再赖一小会儿。
我明白这种感觉。我小时候曾移居海外，在印度尼西亚住过几年。妈妈没钱送我上美国孩子念书的学校。但她相信，理解美国教育对我至关重要。于是她决定星期一至五自我给我补课。但她又得去打工，所以只能每一天凌晨4:30开始教我。
当然，我也不喜欢那么早就爬起来，有好多次，我竟在餐桌上睡着了。我一撅起嘴来嘟囔，妈妈就会赏我一个脸子，说：“儍孩子，你以为我教你有多好玩?”(笑声)
所以，我理解你们许多同学还需要时光来调整，来适应开学。但我这天来到那里，是为了和你们讨论一些重要的事情。我要和你们讨论你们的教育问题，以及在新的学年里，你们都应当做些什么。
我做过许多次有关教育问题的讲话。我个性强调职责。
我讲过老师们有职责鼓励和启发你们，督促你们学习。
我讲过家长们有职责确保你们能在学习的状态，按部就班，完成家庭作业，不要把很多时光都花在电视和游戏机上。
我也多次谈到过政府有职责制定严格的教学标准，支持老师和校长们的工作，扭转某些学校工作失调、学生失学的现象。
但是，即使把一切做到最好，即使有最尽职的老师、鼎力支持的家长和最优越的教学设施，如果你们不恪尽自我那一份职责，一切也都会归于徒劳——除非你们能每一天按时上学、注意听讲、把师长们的谆谆告诫铭记在心、付出成功所必需的努力，否则，一切都无济于事!这就是这天我要锁定的主题：对于你们所受的教育，你们每一个人都有职责，而且责无旁贷!
我先从你们对于自我都有什么职责讲起。
你们每一个人都有自我的专长。每一个人都会有所作为和贡献。发现自我——发现自我的潜质或潜能——首先就是你们自我的职责!教育给了你们发现自我的机会。
或许你会成为一位足以著书立说的大作家和记者，但是如果不在作文课上经常练习写作，你就永远不会意识到这一点。或许你会成为一位革新能手或发明家，让人们享用你开发的新一代手机，或救死扶伤的新药和疫苗，但如果你不上理科课、搞搞项目，就不会发现自我这方面的天赋。52article。你将来还可能是一位市长、参议员或大-法官，但若不参加学生会工作或辩论团队，就很可能毫无觉察、自我埋没，让机遇擦肩而过。
我能够向你们保证，不管你将来想要做什么工作和此刻生活条件怎样，你都需要理解相应的教育，来实现自我的理想。你想成为一位医生、教师或警官?还是想成为一位护士、建筑师、律师或是军人?无论你选取哪一种职业，理解良好的教育都是必由之路，别无选取。不完成学业就得不到一份称心的工作。无论做什么，你都需要理解培训，都需要勤奋工作，都需要努力学习。
你们所受到的教育不仅仅会决定你们自我的生活和前途，更重要的是将会决定国家的未来。美国的将来依靠你们。你们这天在校学习的资料，决定着我们国家，将来能否应对各种重大挑战。
你们需要透过理科课程的学习，获取知识和解决问题的技能，治疗癌症和艾滋病，开发新能源技术和保护人类的生存环境。你们需要从文科学习中培养洞察力和批判性思维，消灭贫困、愚昧、犯罪和歧视现象，使我们的国家更加公平和自由。你们需要在各门课程的学习中，厚积薄发，开发自我的创新潜力和独门绝技，创业并组建公司，扩大就业机会，振兴我们的经济。
我们需要你们每一个人都充分开发自我的聪明才智，以帮忙我们老一代人，解决我们最困难的问题。如果你不去做，如果你辍学，你的自弃，不仅仅是在抛弃自我，更是在抛弃你的祖国。
我也明白在校学习并非总是轻车熟道、一帆风顺。我很了解你们在生活中面临着很多困难和挑战，使你们难以潜心学业。
我深有体会。我两岁时，父亲离开了我们，我由单身母亲抚育成人。她不得不去拼命打工、奋斗，有时连帐单都无力支付，别人家的孩子有的东西，她常常买不起给我们。在我幼小的心灵里，虽说有母爱恩深似海，却仍然留有一大-片空白和缺憾——多少次我怀念起父爱如山，多少次我深感孤独无助，与周边环境格格不入。
我没有象应当做的那样，在校始终全心就读，也做过不该做的事情，招到过不应有的麻烦。如果没有这些弯路，我的人生道路还能够更加顺畅。
但是，我毕竟很幸运。我得到过很多第二次机会，得以重整旗鼓，之后还有机会上了大学和法学院，去追求自我的梦想。我的夫人，我们的第一夫人米歇尔·奥巴马，也有过类似的坎坷经历。她的双亲都没进过大学，他们也很穷。但是他们都努力工作，她也很勤奋，所以她就能到我国最高学府深造。
你们当中有些同学可能更加困难，可能在你们的生活中，没有成人能给出你们所需要的那些支持。你们家庭中可能会有人失业，经济拮据。可能你们生活在不够安全的邻里环境，或受到过行为不端朋友的影响。
但无论如何，你的生活现状——你的外表、出身、家境——都不是你忽视家庭作业或在校表现不好的借口。你们没有顶撞老师、旷课或辍学的借口。你们没有不努力学习的借口。
你将来的地位和前途不取决于此刻的处境。没有人能改写你的命运，只有你才会写下你自我的历史和命运，因为这是在美国。你的将来就在你自我的把握之中。
奥巴马开学演讲观后感（六）：
《奥巴马开学演讲》观后感
对于教育，我们此刻的每一个人都有职责，听了《奥巴马开学演讲》后，我想谈谈我们学生对于自我有什么职责。
无论你将来想从事什么样的职业，都要透过教育才能实现自我的梦想。以前，我想当一名消防队员，就争取听到更多的消防讲座，了解更多的消防知识。记得有一次校本课程教育中讲到消防，我整节课眼睛都不眨一下，并认真做好笔记，以便将来能够成为一名优秀的消防队员。之后，我想当一名军人，所以中央七台军事频道便加入到了我的喜爱频道之中，为我的军事知识带给了教育途径。前段时光日本侵犯我国领土钓鱼岛，我每一天密切关注新闻，了解最新动态，虽然此刻我能做的十分少，但是，少年强则国强，我会努力学习，期盼有朝一日能尽我所能，保卫祖国！
有些山区里的孩子没有教室，没有桌椅，没有教材，甚至没有老师，但是他们仍然渴望读书；有些贫困的孩子没有书包，没有文具，没有课本，甚至没有入学资格，但是他们依然期盼上学。此刻政府给我们带给了良好的读书环境，所以我们务必珍惜此刻有的一切，没有什么是我们不好好读书的借口。我将多阅读、勤写作，学好语文；我将仔细计算、多做习题，学好数学；我将天天朗读，日日背诵，学好英语；我将认真听课，学好其他一切课程。
没有哪一个人是生下来就什么都会的，只有努力，才能培养出技能。就像我打篮球，刚开始的时候，我不会运球，不会传球，篮也投不准，甚至连基本规则都不明白，经常犯规，有时还会遭到队友的埋怨。此刻，经过一段时光的艰苦训练，我不仅仅了解了比赛规则，投篮命中率增高，而且还熟练地掌握了三步上篮的技巧。对于学业也是一样，我们或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，我们或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，我们或许得把作文改上好几次才能贴合提交的标准。这都是很正常的。所以，我要尽最大的努力，向着自我的目标前进。
无论将来做什么，我都会下定决心，坚持到底，永不放下！因为，我的命运由自我书写，我的未来由自我掌控！
奥巴马开学演讲观后感（七）：
刚刚，我看了现任美国总统奥巴马给美国弗吉尼亚州阿灵顿郡维克菲尔德高中发表的开学演讲，让我感慨万分。
首先，光是听他浑厚的嗓音说着纯正的美国英语就够震撼的了，怪不得老师说必须要看原声的呢。他一到演讲台上，那些学生们的喊叫声、鼓掌声就如潮水般的扑过来，想停都停不住，足以能够看出奥巴马在美国民众中的支持率。一开始，他就说他理解我们那种明明能够在家多睡一会懒觉但却要在学校上课的那种滋味。接下来，他又说他爸爸很早就离开他了，虽然他妈妈没有钱送他上学校，但是他妈妈认为务必让他理解美式教育，于是就在每一天早晨四点钟，上班之前的那一小会儿辅导他，给他补课。所以他经常趴在餐桌上睡着了，于是他就经常埋怨，而这时，他妈妈总会用同一种表情对他说：“小鬼，你以为教你我就简单？”。我看到那里，禁不住笑出声来，原先世界第一强国的总统也有着与我们如此相似的生活呀。
突然，话锋一转，他说，但是我在那里是有重要的事情与你们谈，我要和你们每个人谈谈你们的教育以及在这个学你对你们每个人的期望。他又说，他许多次在演讲中谈到职责这个词，家长的职责，老师的职责，政府的职责。但哪怕这一切都做到最好，哪怕有最敬业的老师，哪怕有最尽力的家长，和最好的学校。但是假如我们不配合，这一切的努力就是白费。但如果我们认真地做好每一件事，将会十分有成就，而这，就是他讲话的重点。我们每个人都有自我的长处，都是有用之材，我们的唯一职责就是发现自我的才能所在。不论我们的志向所在，都需要相应的教育，都需要为之努力，为之学习，受益的不只是我们，也是我们的国家，我们决定着我们国家的未来。我们每个人都发挥自我的技能、天赋和才智，帮忙老一代解决国家面临的棘手问题。当他提到可能有些学生辍学是因为家里或种种困难，他有亲身感受的时候，他又提到了他父亲在他两岁时离开家。可见，这给奥巴马的打击多深。之后，他提到了他的夫人米歇尔也是靠着勤奋和努力，考上了美国最好的大学之一法学院，改变了自我的命运。
第一次听到既幽默风趣却又震撼人心的演讲，告诉了我关于人生哲理、个人和国家的关系，我感到很受启发。以前，我总是一遇到困难和问题就想退缩，当看到连奥巴马都是靠勤奋当上美国总统时，我想，我该怎样做？我的家庭条件比他当时要优越得多，没有他说的那些生活上的困难，但我此刻却总是偷赖，不愿付出努力，没有远大的目标，接下来，我会有改变的，看我的！
奥巴马开学演讲观后感（八）：
2011年9月，美国总统奥巴马在美国弗吉尼亚洲阿灵顿郡——韦克菲尔德高中，发表了精彩的开学演讲。小雪妈看了后深受启发。下方让我们来看看奥巴马是如何做精彩的教育演讲的？
虽说是教育的演讲，但整个演讲过程，没有一个专业术语，有些甚至是孩子内心的真实想法，十分通俗易懂。说话语气也是十分平易近人，透过身边孩子熟悉的事情、人物的举例，让孩子十分容易理解观点，没有命令式的。
他以一句“你们这天过的怎样样？”开场，一下子拉近了与孩子们的距离，给人一种十分平易近人的感觉。“感谢韦克菲尔德出色的安排，请大家为自我鼓掌”，给孩子们以自信。之后，运用容易理解和理解的语言方式，层层推进解释和贯输他的观点。这让我们的家长不得不反省自我，平时和孩子交流、说话的态度、方式。
1、谈职责
对于这个问题，应对一群孩子、学生，可能会很难讲清楚。奥巴
马又是怎样把职责和国家、孩子自身联系起来的？他是怎样引出话题并讲清楚“职责”这个问题的？
“开学第一天，紧张是正常的”“还想继续过暑期的这份情绪，也是能够理解的”，透过说出孩子此时情绪，让孩子十分有兴趣继续听，从而引出他这天的重要事情：谈每个人的教育。
（1）他告诉孩子们，家长、老师、学校乃至国家是如何重视和保障教育问题。
以更高层次、更广的思维空间让孩子了解到学习不仅仅仅是个人的问题，教育关系到国家的未来，教育给你的益处决定国家的未来。这样，爱国主义、国家职责感也建立起来了。
（2）每个人都有长处，每个人都是有用之才，你对自我应尽的职责是什么？是发现自我的才能。
如果没有学英语时的多写作——自我的文章就不会出此刻报刊杂志上。
如果不在自然课多做实验——也不会发现发明、创新才能。
如果没有参加辩论赛——不会发现自我当市长、法官的才能。
（3）告诉大家，良好的教育，是从事任何一种职业的需要。辍学，也要培训、努力、学习，才能有工作。实际上，告诉大家，学习是必不可少的。
（4）把学习的资料与自身未来联系起来。
数理科学课程学习和技能——治疗癌症、癌滋病那样的疾病
新能源技术——保护环境
历史社科课程——观察力、决定力培养，从而抗击贫困和解决无家可归问题，打击犯罪和消除歧视，国家更公平、自由。
这样简单的解说，孩子们肯定一下子搞明白，学习是自我的一种职责，而不是为家长而学。
2、谈困难
（1）困难是现实存在的
明白了职责，有时孩子还是很难集中精力进行学习，奥巴马用
自我的亲身体会来告诉孩子自我原先也是遇到过各种困难和有不好的表现，但关键抓住了重来的机会。
（2）正确对待困难
他告诉孩子不可能对每门课都很有兴趣；不是所有的家庭作业都与你眼前生活完全有关；不是任何事情，头一次就能成功。但没关系，世上成功的人都是遭遇失败最多的。还举例，《哈里。波特》第一次出版，遭受12次的退回。
成功的关键是，拒绝放下，为自我的人生、教育负责。成功的原因，是明白不能以失败左右自我，并思考怎样去改变。所有的困难不能成为忽视学习、学习态度不好的借口。命运掌握在自我手里，命运靠自我书写，只要是坚持、勤奋、努力。
3、谈目标
简单的说，完成作业；认真听讲；每一天阅读；打算参加课外活动；社区活动；因身份或长相受人戏弄或欺负孩子，挺身而出；更好的照顾好自我，为将来学习做准备等等都是目标。十分实在吧！有了目标后，务必脚踏实地的去做。
从那里也能够给我们启示，我们的家长对孩子有太高的期望值，在让孩子设计目标或家长在设计孩子目标时，必须是她们能做到的。
最后告诉孩子们，在学习中注意把握：
（1）努力
（2）熟能生巧
（3）求助是力量的标志，有勇气承认不足
