每个妈妈都有过的焦虑期

　　回想和孩子寸步不离的一千多个日日夜夜，简直就是白马过隙，可就在今年的九月一日，我的孩子就要离开我温暖的怀抱独自上幼儿园了。

　　与其说是孩子有分离焦虑症还不如说是大人有。一边是为孩子人生的新篇章的展开欢欣雀跃、充满期盼，另一边是对陌生的环境充满担心、忐忑不安。

　　在上幼儿园之前，我们在家让孩子透过各种绘本简单的了解了一些幼儿园的生活，再加上前两天的亲子缓适课，孩子和老师之间有了初步的认识。[]

　　本以为有了这些准备，上幼儿园对孩子来说那都不是事儿。但是到了第一天正式上学，缓适课的完美景象和之前做的心理建设都瞬间化为灰烬。

　　教室里孩子们嚎啕大哭、撕心裂肺，声声都直击我的内心，在这之前我自认为还算是个内心强大且淡定的妈妈，但是就在孩子上幼儿园的第一天这一切都不复存在了。

　　我已经开始各种假想，孩子能不能和别的小朋友友好相处；能不能适应没有亲人在旁的生活；会不会听老师的话；饭有没有吃饱等等。

　　这一天我相信很多家长都和我一样，在坐立不安和各种猜想中度过，随时抱着手机等待老师发来前方视频。

　　最后焦灼的熬到了放学的时间，当老师叫着孩子的名字他喜笑颜开的飞奔向我的时候，我明白我之前所有的担心都是剩余的。

　　回家的路上，孩子欢快的和我聊起幼儿园的种种趣事，比如和小朋友一齐滑滑梯、和老师一齐做游戏、唱儿歌、上厕所要排队、要等女同学先上厕所、还明白自己的事情自己做等等。

　　看着孩子这样的良好的状态，我明白这和老师的辛勤付出是离不开的，我更深深的明白孩子长大了，我们是时候放手了。

　　此刻孩子已经上了一个多月的幼儿园了。他慢慢已经被幼儿园这个充满魔力的地方深深的吸引住了。虽然早上还是和我依依不舍，偶尔还是会和小朋友有点摩擦，和老师还会耍耍小脾气，但是已经能很快融入幼儿园。他明白早上要上学明白下午妈妈会来接。

　　在幼儿园他学会的词汇也越来越多，回家教爸爸妈妈幼儿园的儿歌宛然一副小老师的样儿，在幼儿园交了新朋友，虽然他还记不住他们的名字，礼貌用语也越来越多，已经初步有了等待、合作、分享的意识。虽然还不完美，但是每一天都能看到他的进步。

　　透过老师发的教学视频我了解到幼儿园每次游戏的过程都渗透了对孩子们礼貌礼仪的培养，秩序感的建立，思维的拓展，待人接物的潜力，自己自助生活潜力与意识的提高等等。这些都是孩子们在家里学不到的知识。幼儿园举办别开生面的开学典礼，让家长悄悄准备礼物这些都是让孩子更有仪式感，让他们明白我们长大了。

　　每周的升旗仪式全程贯穿爱国主义教育，萌发孩子们的爱国情感和行为。我家孩子第一次参加完升旗仪式回家后告诉我，我也要向快快长大像哥哥姐姐一样升旗，他们升旗的时候像解放军一样。这些活动处处都让家长感受到了幼儿园全体老师的良苦用心，同时在潜移默化中让孩子明白其中的道理。

　　感谢老师们的兢兢业业、勤勤恳恳，让孩子们在一个快乐且有规则的大家庭里成长。望子成龙、盼女成凤是每个家长的愿望，孩子们的每一点进步都离不开老师们的教导与关爱。我也深切的体会到幼儿教师这份工作的辛苦、繁琐、职责重大，在此谢谢童乐坊幼儿园的全体老师，深深的道一声：老师辛苦了！

　　最后用台湾作家龙应台的一段话来结束：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只但是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默告诉你，不必追。”

　　所以孩子长大了我们是时候放手了，孩子的适应潜力远远超出我们大人的想像，相信老师、相信幼儿园能给孩子一个更完美的明天。