《大鱼和小鱼》这篇课文是谁写的呢？里面有哪些内容呢？下面大家就随小编一起去看看相关的阅读答案吧！

　　小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”

　　“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”

　　“可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。”小鱼说。

　　“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很com/so/可能.html' target='_blank'>可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩?”

　　“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。

　　“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”(8分)

　　阅读题：

　　1、这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 展开情节内容的。(2分)

　　2、结合生活实际，文中的“钓钩”可理解为 。(2分)

　　3、大鱼说话很注意限制性词语的运用，请从画横线的句子中找出两个这样的词。(2分)

　　4、如果你是“小鱼”，你觉得“妈妈”讲的使你最受教益的一句话是。(2分)

　　参考答案：

　　1、对话描写或语言描写。

　　2、致命的陷阱或骗局。

　　3、最安全的 绝对。

　　4.“一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。”