小品的创作来源于生活，且贴近于生活，所以无论在什么地方，什么条件都能演出，并且从人力、成本以及场地来说都能节省很大的资源，由此小品这种表演艺术形式在广大群众文化活动中受到很大的欢迎。

　　时间：当代。

　　〔人物〕

　　李红——小学一年级新生老师。

　　方向——小学一年级新生。

　　宋硕——小学一年级新生。

　　地点：向阳小学一年级新生报名处。

　　张平：“小雪，恭喜你，昨天你的妈妈黎丽结婚了，你对你的新爸爸有何感想?”

　　李小雪：“看样子不错!”

　　张平：“他是很好的呢，前年的时候，他还是我的爸爸呀!”

　　李红在挨个问小朋友的姓名、年龄和家长、职业等情况。

　　方大飞：“李老师，我家方向很聪明，很机灵……”

　　李红一脸质疑地问：“小朋友，你能给我说说什么样的人是虚伪的吗?”

　　方向想想：“哦，老师，早晨一个面带微笑来上学的学生。”

　　李红不悦：“这么说学校是很可憎的啦?那你为什么还要来报名上学?”

　　方向察言观色般地看了看李红：“不，老师对学生发火时是虚伪的。”

　　李红“扑哧”一声笑了。

　　李红：“小朋友，你有没有兄弟姐妹?”

　　方向：“没有。”

　　李红：“那么，对此你有什么想法?”

　　方向：“我想，如果我有一个兄弟姐妹，我的零用钱就会减少到一半。”

　　李红拿出一张钞票：“小朋友，如果你们拾到这样一张钞票，会怎么做?”

　　方向脱口而出：“分分钱交警察，毛毛钱交老师，块块钱留着自己花。”

　　李红：“谁还会像方向那样去做呢?”

　　报名的小朋友异口同声：“没有!”

　　方向理直气壮地：“谁说没有，我爸爸小时候就是这么做的。”

　　李红：“方向，你爸爸是干什么的?”

　　方向眨了眨眼：“我爸爸是‘开会’的。”

　　李红不解地：“什么开会的?”

　　方向：“我老是听爸爸对妈妈说：‘今天开会，明天开会，后天还要开会……’”

　　李红：“方向，你爸爸今年多大了?”

　　方向：“同我一样大，老师。”

　　李红：“怎么会同你一样大呢?”

　　方向：“当然!他成为我的爸爸同我成为他的儿子都是在同一天呀!”

　　李红：“方向，你爸爸姓什么呀?”

　　方向：“我爸爸姓──‘馋’。”

　　李红：“哈，哪有这个姓啊?”

　　方向：“有，我妈一见我爸进门就喊——‘馋猫回来啦’!”

　　李红温和地：“方向，你爸爸到底叫什么名字?”

　　方向：“爸爸。”

　　李红：“不错，我知道。可是你妈妈怎样喊他的呢?”

　　方向脱口而出：“死鬼!”

　　李红：“方向，你出生于公元多少年?”

　　方向：“前面那么多人都生于绿洲公园，你以为我也一样生于绿洲公园吗?告诉你，我生在家里。”

　　李红：“小朋友，你说说看，在你从小到现在最让你吃惊的事是什么?”

　　方向：“恐怕要算我的出生了。”

　　李红：“为什么?”

　　方向：“听妈妈说，在整整一年半的时间里，我连一句话也说不出。”

　　李红：“小朋友，你们家现在有几个人?”

　　方向：“三个人。”

　　李红：“咦，不对，还有你奶奶呢，没算了?”

　　方向摸摸脑门，眨闪着眼：“我知道，可我现在不在家里呀!”

　　李红无可奈何地：“嗨，你这孩子，那我问你，地球是什么形状的?”

　　方向：“圆的。”

　　李红：“好，那地球有多大?”

　　方向果断地：“排球那么大。”

　　其他小朋友都笑起来。

　　方向生气地：“笑什么!不信，你们到我家去看看，昨天我爸才买回来，就放在我家的书柜上。”

　　李红：“你脚上穿的是什么? ”

　　方向：“ 是皮鞋 。

　　李红：“那皮是从哪儿来的? ”

　　方向：“是从牛身上来的 。”

　　李红：“那么, 供你皮鞋穿，还供你肉吃的动物是什么? ”

　　方向：“是我爸。”

　　李红：“猪是一种很有用的动物，它的肉可以吃，它的皮可以做皮革，它的毛可以做刷子，现在你能说得出它还有其他的用途吗?”

　　方向迫不及待地：“老师，我知道，它的名字还可以用来骂人。比如说，你这蠢猪，只知道吃了睡，睡了吃。”

　　李红：“会数数吗?”

　　方向大声地：“会!”

　　李红甜甜地笑了笑：“数给老师听听。”

　　方向字正腔圆：“1、2、3、4……10。”

　　李红一脸失望。

　　方大飞催促：“方向，数啊，快数啊，再接着往下数!”

　　方向流利地：“……J、Q、K、A。”

　　李红：“我有两只鸡，你有一只鸡，究竟谁的多?”

　　方向一脸幼稚：“眼前你多，以后我多。”

　　李红：“为什么?”

　　方向：“你的是公鸡，不会生小鸡，我的是母鸡，会生蛋，孵小鸡，所以我比你多。”

　　李红摸摸方向的脸蛋，亲切地：“方向同学，你平时吃完冷饮或鸡蛋后，把蛋壳、废纸扔在地上呢?还是扔在垃圾桶里?”