的写作，最重要的是能够被舞台上搬演，戏剧文本不算是艺术的完成，只能说完成了一半，用于舞台演出才是最终艺术的呈现，下面是小编收集整理的舞蹈剧《爱的守望》剧本，希望对你有所帮助！
舞蹈剧《爱的守望》剧本
人物：娟子、姐姐、老师、伴舞24人
一、寂寞、思念
串词：留守的孩子需要社会关爱，留守的孩子需要师生关怀。20**年定西市首家“省级留守儿童之家”在陇西紫来学校成立，甘肃省副省长张晓兰主持了揭牌仪式。下面出场的是陇西紫来学校师生依据真实自编自演的舞蹈剧《爱的关怀》。
大屏幕：雷声隆隆，大雨如注
画外音：有一个叫娟子的女孩，为了养家糊口，她的父母远在俄罗斯打工，她的姐姐在县城洗碗。
背景：独舞或集体舞
画外音：姐姐：娟子，娟子，你睡着了吗？娟子——
娟子：姐姐。
姐姐：娟子，别怕。姐姐回来了。
娟子：姐，我想妈妈。我想爸爸。
姐姐：娟子，听话。姐姐陪你，咱谁都不想。
娟子：我想给爸爸爸打电话。
鹃子：爸爸，外面下雨了，雷声大得很。我好害怕！
父亲：孩子，不要怕，你要学会坚强。
鹃子：爸爸，你要早点回来啊！
父亲：好吧，孩子。
音乐：
娟子：学习、看母照片，回忆合家团圆的欢乐，想着想着，泪流满面昏昏入睡，梦中被雷声惊醒。（画外音：妈妈——————）
二、关爱、关怀
接上幕（灯光由暗转明）
（教室）教师发给学生书包（书包上打印：移动公司字样）指导学生朗读，，，教师关爱、指导娟子。道具：免费教科书。
（下课铃声响了）礁石离开课堂（下）娟子与同学们一起做游戏。
（留守儿童之家）教师手提生日蛋糕、礼物（上）。召集学生，让学生猜，学生疑惑。打开生日蛋糕包装，点烛，老师分切蛋糕，送礼物。娟子高兴的一起嬉戏。
（音乐：《生日快乐》）
画外音：老师：“同学们，今天是什么日子？”
同学们：“今天是党的生日。”
老师：“还是什么日子？”
同学们：“不知道。”
老师：“今天还是娟子的生日，让我们大家一起祝福吧！”
……
老师：“娟子，你给你爸打个电话。”
（打电话）（画外音：爸爸，今天是我的生日，老师和同学们正在给我过生日呢，我现在正穿着老师送给我的新衣服给您打电话。 孩子，对不起，我也知道今天是你的生日，但是我远隔千山万水，不能同你一起过，你替我谢谢老师，祝你生日快乐。）（音乐：留守儿童之歌）
（留守儿童之家舞蹈）
三、欢聚.尾声
画外音：近年来，国家对农村中小学实行免教科书，免学杂费，对寄宿生实行生活性补贴的“两免一补”政策。此项“德政工程，民心工程”已家喻户晓，深入人心）
音乐：
画外音：以娟子为代表的留守学生在学校“留守儿童之家”的关怀下，在老师悉心照顾和关怀下，孩子幼小的心灵，克服了对父母的无限思念，现在健康的成长着。
人物全上。
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